一多媒体技术与教学的关系与传统的教育教学手段相比多媒体技术具有以计算机投影仪等现代化设备为工具以形象生动直观为主要特色和以互联网为依托等三个特点能够化繁为简变抽象为形象让学生学得更多学得更好我国明确提出:大力推进信息技术在教学过程中的普遍应用促进信息技术与学科学课程的整合逐步实现教学内容的呈现方式学生的学习方式教师教学方式的变革充分发挥信息技术的优势为学生的学习和发展提供丰富的教育环境和有力
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级1.1多媒体技术与多媒体系统滁州中学 2011.9.1媒体媒体媒体活动一讨论:我国古代通常如何来传递和存储信息现代呢在日常生活中我们接触的媒体有哪些它有哪些表现形式有哪些重要作用媒体的概念所谓媒体是指传播信息的媒介通俗的说就是宣传的载体或平台能为信息的传播提供平台的就可以称为媒体了六大媒体:报纸杂志广播电视 互联网媒体的分
多媒体技术与多媒体应用 学案知识探究:阅读教材P5-8并查阅完成有关多媒体技术发展及其应用的作品要求如下:一作品内容包括:1. 多媒体技术的产生和发展(1)多媒体技术的发展历程(10分)通过查阅来说明各个不同的发展阶段的标志性产品和关键技术可参考下表年份推出的标志性产品实现了多媒体技术的关键方面1984年(启蒙阶段)(2)多媒体的发展趋势(15分) 说明促使多媒体向前发展的因素是什么举
多媒体技术和多媒体系统一 单项选择题1.以下所列选项中属于未来多媒体技术研究方向的是( )A.图像的处理方法B.视频的采集与加工C.多媒体作品的结构D.多媒体通信与分布处理答案D2.在因特网中那种一边接收信息一边处理信息的数据传输方式称为( )技术A.多媒体技术的智能化 B.虚拟现实 C.流媒体技术D.多媒体系统答案3.( )年世界上第一台真正的多媒体系统Amiga延生A.19
有效教学与多媒体技术摘要:运用多媒体技术可以充分激发学生学习语文的兴趣在宽松乐学的氛围中学习语文并通过个性体验感悟教学内容体会人生的道理受到情感熏陶陶冶学生的性情训练学生的思维进而能够教给学生自主学习的方法优化学生自主学习的心理效应关键词:多媒体 有效教学 自主学习 激趣 思维 情感在教学实践中利用好多媒体可以提高效率实施有效教学我尝试着利用多媒体技术提供给的多元化高容量的信息资源根据
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级多媒体技术技术前瞻——在班级教学管理中的应用随着现代计算机技术和通信技术的发展多媒体技术被广泛运用到社会生活的各个领域并产生了深刻影响其中计算机辅助教学(多媒体CAI)即把多媒体技术运用到教育和教学活动中辅助完成教育和教学活动任务如何有效地利用多媒体这一技术为班级管理服务是教育者面临的一个现实难题 一多媒体技术及其在班级管理中
多媒体的关键技术在开发多媒体应用系统中要使多媒体系统能交互地综合处理和传输数字化的声音文字图像信息实现面向三维图形立体声音彩色全屏幕运动画面的技术处理和传播的效果它的关键技术是要进行数据压缩数据解压缩生产专用芯片解决大容量信息存储等问题.1 视频音频数据压缩/解压缩技术研制多媒体计算机需要解决的关键问题之一是要使计算机能适时地综合处理声文图信息由于数字化的图像声音等媒体数据量非常大致使在目前流行的
伴随着造纸术印刷术笔墨纸砚的出现人类的文明又向前迈进了一大步从早期的读文时代开始进入到图文并茂的时代 书籍和报刊已经出现据记载中国有报纸的年代不晚于公元724年在唐代就有了《开元杂报》宋朝时的《邸报》更成为机构内部的官报新媒体的定义(1)集成性——能够对信息进行多通道统一获取存储组织与合成(2)控制性——多媒体技术是以计算机为中心综合处理和控制多媒体信息并按人的要求以多种媒体形式表
超文本和超媒体的主要特点访问方式和系统的特性超文本与超媒体的示例3什么是超文本(一)A节点F节点121316:×××性别: 男年龄:45职称:教授专长:计算机性格:易激动爱好:体育 (D)27表现型节点(四) 节点 链 网络 394546 1.节点多媒体化 具有提供文本图形图像声音动画和视频片段等各种媒体的能力并能用多窗口的形式加以表现 2.网状的信息链接
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报