天下教育网 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网! 高分子化合物材料复习目标:1.了解高分子合成材料和其他新材料的特点,了解有关的生产原理。2.了解我国现代材料研究和材料工业发展情况的,认识新材料的发展方向。复习重点、难点:说明高分子合成材料和其他新材料的特点,了解有关的生产原理。课时划分:一课时教学过程:知识梳理一、高分子化合物的合成高分子化合物,指的是分子量很大的有机物质(分子
第三单元课题三高分子化合物与材料思考:什么叫高分子化合物?请举例说明你能说出几种合成高分子材料的方法吗?如:淀粉、纤维、蛋白质。相对分子量一般在一万以上,有的可达上千万。加聚反应;缩聚反应1 加聚反应 加聚反应:在一定条件下,可以发生自身加成反应而形成高分子化合物。这一类反应称为加成聚合反应。简称加聚反应。[举例]写出聚氯乙烯的化学反应方程式指出各反应的单体、链节和聚合度[练习]写出聚乙烯的化学
天下教育网 中小学ppt课件、教案、学案、试题、等教育资源网! 课题2金属材料● 掌握炼铁、炼钢、电解法制铝的原理。● 了解金属腐蚀和防护的有关知识。● 能举例说明金属材料的特点。● 举例说明用化学方法进行金属材料表面处理的原理。〔知识梳理〕1.炼铁的原理是利用氧化还原反应,在高温下, ,原料是 、 、 、 ,产生还原剂的反应是、 ,炼铁的反应是 ,造渣的反应是 、,高炉煤气的成分是。2.炼钢的原
#
课题 3有机合成材料1.化合物分为无机化合物和____________。2.相对分子质量较小的有机小分子有甲烷________(填化学式,下同)、乙醇________、醋酸________、葡萄糖________等。CH4C2H6OC2H4O2C6H12O63.相对分子质量较大,达到几万及以上的,如淀粉、蛋白质等,称为________________,简称____________,由其制成的材料称
一、学习目标1.认识分子间作用力,正确区分分子间作用力与化学键的关系。2.认识到微粒之间的作用不同,导致物质性质有所差异。二、教学重点与难点重点:认识分子间作用力难点:分子间作用力与化学键的区别及对物质性质的影响三、设计思路本节课的主要内容为共价键的复习巩固以及分子间作用力的学习。由于共价键的内容较多,学生一时难以掌握,所以本节课安排一段时间复习共价键的内容,特别是关于电子式表示离子化合物和共价
课题3 高分子化合物与材料第一课时 高分子化合物的合成1.了解高分子化合物的分类和形成。2.了解加聚反应和缩聚反应的特点。3.学会由高分子化合物推断单体。一、高分子化合物1.概念相对分子质量从化合物称为高分子化合物,简称为高分子,也称为或。2.分类按照来源可分为和。几万到几百万甚至更高聚合物高聚物天然高分子化合物合成高分子化合物3.表示方法有机高分子化合物通常是由简单的结构单元重复连接而成。如聚
第三单元 人工合成有机化合物CA.乙醇C.CH3CHBr2B.CH2ClCH2ClD.乙烷2.有机高分子化合物淀粉、纤维素水解都可以得到葡萄糖,下列有关说法正确的是()。DA.淀粉、纤维素都是由葡萄糖混合而成的B.水解的过程也就是淀粉、纤维素溶于水的过程C.淀粉有多少克,水解的葡萄糖就有多少克D.淀粉和纤维素的组成元素相同3.已知某有机物含有羟基、羧基、碳碳双键,则其可发生的反应类型有______
一、学习目标1.能结合有关数据和实验事实认识元素周期律。2.认识物质的结构与性质之间的辩证关系。 二、教学重点及难点运用多种探究手段,获取证据和信息,推导出元素性质的周期性变化规律。 三、设计思路元素周期律的是高中化学的基础理论内容,但是元素性质的周期性变化可以从进行分析而得出的,所以,要注意激发学生的学习主动性,让学生去动手实验获取证据,让学生去分析图表、获取信息。具体来说,对于元素的
第三单元 人工合成有机化合物第三单元互动讲练知能优化训练课前自主学案探究整合应用一、简单有机物的合成为满足生产、生活的需求,人们需合成新的有机化合物,合成有机物的一般思路为:1.依据被合成物质的组成和结构特点,选择合适的有机______________和___________。2.设计并选择合理的合成方法和路线。3.实际生产中,还要综合考虑_____________、利用率、条件、______
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报