相关文档

• 《离子反应》第二课时教学设计.doc

  《离子反应》第二课时教学设计南昌二中化学组： 申丹 教学目标确定的依据本节作用和地位：本节安排在新课标人教版教材必修1第二章《化学物质及其变化》的第二节处于高中化学的学习内容中比较靠前的位置是连接义务教育阶段化学与高中化学的纽带和桥梁从教材的体系看它是初中学习溶液导电性酸碱盐知识的延续和深化又是高中学习电解质溶液理论知识的基础所以从知识体系看起到了承上启下的作用从研究方法看它是研究化学反应分

• 第二节《离子反应第二课时》教学设计.doc

  第二节《离子反应第二课时》教学设计广州市执信中学林玩花百千万六中跟岗培训 2014年10月16日一教学目标知识与技能 ①了解复分解反应型离子反应本质认识常见复分解反应型离子反应发生的条件 ②初步学会书写简单的离子方程式知道离子方程式的含义过程与方法 通过亲自实验观察现象与从微观角度分析从而认识离子反应的微观变化本质以初步体会从微观角度归纳规律的过程情感态度与价值观 在认识离子反应的微

• 离子反应第一课时教学设计.doc

  《离子反应》教学设计课 题离子反应(第一课时)教材分析本节学习内容在原教材里电解质部分是编在高中化学第三册第二章电解质溶液中的 离子反应 部分则是穿插在高中化学第一册第三章硫硫酸 内的新教材在编写这节内容时体现以下特点：１实验引探——无论是强弱电解质还是离子反应及离子方程式的导出都先依靠实验作为探索的前提和基础进而提炼出概念的内涵２引申运用——在学生认识离子反应含义及书写离子方程式的书写方法

• 离子反应（第二课时）.doc

  离子反应(第二课时) 一离子反应的基本概念（1）离子反应定义： 离子反应的实质——使溶液中某些离子的浓度改变离子反应的类型：①离子间发生复分解反应 ②离子间发生氧化还原反应③离子间发生双水解反应 ④离子间发生

• 第二章第二节__离子反应（第2课时）_——离子反应及其发生的条件_教学设计.doc

  第二章第二节? 离子反应(第2课时) ——离子反应及其发生的条件 一教学设想和策略 在上一节课学生已经学习了电解质的概念知道了酸碱盐在水溶液中的电离因而学生很容易了解电解质在溶液里所起的反应的实质是离子间的反应在此基础上即可很自然地转入到对离子反应的讨论 通过【学生实验探究1】对现象的分析引导学生得出CuSO4溶液和BaCl2溶液反应的实质是溶液中的Bａ2和SO42－反应从而引出离子方程式的

• 第二节离子反应教学设计.docx

  #

• 离子反应第二课时.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第二节 离子反应第二课时 离子反应及发生条件无明显现象出现白色沉淀滤液为蓝色生成不溶于稀 HNO3的白色沉淀 CuSO4=Cu2SO42-CuSO4=Cu2SO42-NaCl=Na Cl-只是电解质电离出的离子的混合BaCl2= Ba2 2Cl-Ag

• 离子反应（第二课时）.ppt

  学习目标理解离子反应的概念理解离子反应发生的条件初步掌握离子方程式的书写五.向Na2CO3溶液中加入稀盐酸有气泡产生实验H Cl-没有反应3酸碱盐在水溶液中发生的复分解反应实质上就是两种电解质相互交换离子反应物的某些离子数目减少的反应这类反应也为离子反应5（二）离子方程式1定义：用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子１揭示反应的本质（1）定义分析

• 离子反应(第二课时).ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四

• 离子反应第二课时.ppt

  ==离子【探究活动】写出离子方程式：①在氢氧化钙溶液中滴加碳酸钠溶液②向氨水中通入氯化氢③氧化铜粉末加入稀硫酸④铁屑放入硫酸铜溶液