《口算进位加法》说课稿教材分析《口算进位加法》是义务教育课程标准实验教科书数学(苏教版)一年级下册第二单元《加和减(一)》的内容是在学生熟练地掌握20以内进位加法以及两位数加整十数两位数加一位数(不进位加)的基础上安排的本课教材分为两部分内容一部分是教学和是整十数的两位数加一位数着重解决进位的原理另一部分是教学两位数加一位数和是非整十数的进位加本课教材在编排上有以下几个特点:1.选准知识生长
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级84=75=94=59=91=47=83=89=67=87=93=66=95=82=74=76=99=86=29=38=58=69=73=92=64=65=37=46=97=68=48=010=88=57=39=49=98=77=56=78=79=88=96=99=19=77=66=85=
两位数加一位数的进位加法口算题: 时间: 分数:358= ????????749=?? ???????356=? ????????557=? ???????579=487=? ???????566=?? ???????317=? ????????829=????? ???577=329= ????????862= ?????????459=??? ??
20以内的不进位加法口算练习题(一):______ 时间:______ 做对了_____题(共50题)1) 123= 2) 182= 3) 106= 4) 611= 5) 218=6) 415= 7) 123= 8) 012= 9) 112= 10) 121=11)117= 12)114= 13)019= 14)152= 15)151=16)01
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口算两位数加一位数(进位加)教学内容:教科书第74-75页的内容教学目标:1让学生经历探索两位数加一位数(进位加)的计算方法的过程理解进位加的算理掌握两位数加一位数(进位加)的口算方法2体验数学与生活的密切联系在解决问题的过程中培养数学意识发展数学思考3培养学习数学的兴趣初步的自主探究意识主动合作意识和不怕困难的精神教学重难点:使学生通过实践探索合作交流掌握两位数加一位数的口算方法难点是比较
20以内进位加法口算练习 一年级( )班 : 1) 58=??? ? 2) 76=???? 3) 210=???? 4) 75=???? 5) 96= 6) 86=???? 7) 49=???? 8) 67=???? 9) 83=???? 10) 78= 11) 95=???? 12) 77=???? 13) 56=???? 1
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