《风娃娃》教学设计 焦玉叶 第二课时教学目标: 1认识12个生字 2正确流利有感情地朗读课文体会风娃娃的好心和傻气 3懂得做事光有好的愿望不行还要看是不是对别人有用的的道理 重点难点: 让学生知道风娃娃做了几件事哪些做得好哪些做得不
《风娃娃》教学设计教学目标: 1认识11个生字2正确流利有感情地朗读课文体会风娃娃
16风娃娃?一教学目标:1认识17个生字2正确流利有感情地朗读课文体会风娃娃的好心和傻气3懂得做事情光有好的愿望不行还要看是不是对别人有用的道理二?教具准备:多媒体 卡片 三教学过程:(?一)激趣导入揭示课题?1今天老师先给大家出一个谜语:云儿见它让路小树见它招手禾苗见它弯腰花儿见它点头你们猜出是什么了吗(风)对是风真棒今天我们就学习《风娃娃》?2释题:一讲到娃娃两个字就给我们什么感觉(可爱
《风娃娃》教学设计教学内容:小学语文二年级上册16课《风娃娃》教学目标:学习目标1复习本课生字朗读理解课文2培养学生的朗读能力3体会风娃娃的好心和傻气懂得做事情光有好的愿望不行还要看是不是对别人有用教学重点朗读理解课文教学难点感悟其中的道理教具准备多媒体课件学具准备:收集风的好处和坏处教学设想引导学生通过自读同桌互读加动作表演读等方式在读中感悟最后让学生对风娃娃说几句话理解文中蕴含的道理
《风娃娃》教案教材分析《风娃娃》是人教版小学语文课本第三册的一篇讲读课文这篇课文以童话的方式讲述了风娃娃的经历告诉我们一个道理:做什么事都要开动脑筋不可一味鲁莽行事教学目标教学目标认识12个生字若干生词会写8个字正确流利有感情的朗读课文体会风娃娃的好心和傻气懂得做事情光有好的愿望不行还要看是不是对别人有用的道理三教学重点难点(一)教学重点1.认识
16风娃娃第一课时教案教学目标:1认识12个生字2正确流利有感情地朗读课文体会风娃娃的好心和傻气3懂得做事情光有好的愿望不行还要看是不是对别人有用的道理教学重点难点:1正确流利有感情地朗读课文体会风娃娃的好心和傻气2懂得做事情光有好的愿望不行还要看是不是对别人有用的道理教具准备:课件图片教学过程:一创设情境自读识字1 图片导入师:(手拿图片)今天老师给大家带来了一位朋友它长着胖乎乎的脸蛋圆
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级16 风娃娃抽 续 吸 极夫 汗 驶 示 筝 伤 责 吹动水车吹动水车吹动帆船吹走风筝我会说: 风娃娃还来到——————看到—————他——————————
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级风娃娃人教新课标二年级语文上册 你喜欢娃娃吗说说你喜欢的娃娃 自由读课文想一想风娃娃是个怎样的娃娃 不认识的生字词先学习自己拼读同学间可相互交流 读读写写会认 抽( ) 续( ) 吸( ) 极( ) 夫( ) 汗( ) 驶( ) 示( ) 筝( ) 踪( ) 伤( )责( ) chōuxùx
16 风娃娃(第一课时)教学目标:1认识抽等12个生字会写吸极两个字2能正确流利地朗读课文3让学生知道风娃娃做了几件事哪些事做得好哪些事做得不好教学重点:识记生字并能正确流利地朗读课文教学难点:正确流利地朗读课文能正确区分吸极两个字教学准备:生字卡课件教学过程:一猜谜激趣引入1猜谜2引出并板书课题二初读课文认识生字1自由读课文画生字并给自然段标序号2听录音读课文听清楚生字的读音3小组合作学习
课 题: 16风娃娃教学内容:正确流利有感情地朗读课文体会风娃娃的好心与傻气教学目标: 1认识12个生字会写8个字2正确流利有感情地朗读课文体会风娃娃的好心和傻气3懂得做事情光有好的愿望不行还要看是不是对别人有用的道理教学重难点:1认识12个生字会写8个字2让学生知道风娃娃做了几件事哪些做得好哪些做得不好懂得做事情光有好的愿望不行还要看是不是对别人有用的道理教学设想: 1学生是学习和
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