歌曲:《你我他快参加》试听地址: HYPERLINK _ _ :
课题:快乐的你我他教学目的:1初步学会人物的动态。2发展幼儿的观察力和创造力。教学重点:人的动态变化。教学准备:各色彩纸教学过程:一、观察与体会 小朋友在幼儿园里真快乐,唱歌、跳舞、做游戏。老师带小朋友做老鹰捉小鸡的游戏。玩的过程中,老师只要一喊“停”!小朋友不管是什么动作都要保持不动。大家互相看看手脚是怎么放的并记住。二、启发造型 试画一个与站立着的人不同的动态,头画好后,身体可以转动着画,手
《在我和你之间》说课稿分类: 教育教学资源? 标签:? CBB5BFCEB8E5 t _blank 说课稿?2013-05-09 10:55阅读(40) lmentForm 评论(0)?小学音乐五年级《在我和你之间》说课稿?[一]?说教材说学生教材分析:《在我和你之间》选自湘教版音乐教材五年级下册第二单元校园里的演唱歌曲歌曲《在我和你之间》是一首深情而温馨的少儿歌曲歌
1快乐成长你我他了解心理咨询室考前放松系列临终关怀系列心理辅助器材音乐治疗系列情绪宣泄系列心理测试系列身心反馈系统系列考前放松系列临终关怀系列心理辅助器材音乐治疗系列情绪宣泄系列心理测试系列身心反馈系统系列
宽容你我他快乐是一家主题班会杨村第二小学四六班赵梦莹宽容你我他快乐是一家——主题班会一教育背景 四年级学生正处于懵懂时期他们大都是家里的独生子生活无忧父母长辈疼爱有加导致许多孩子成为家中的小太阳这种环境的影响下他们普遍存在着以自我为中心和利己主义的倾向判断是非的标准也是对自己是不是有利
沟通无极限快乐你我他亲爱的各位童鞋们假期快乐哟时间如梭新的一学期又过去了一半你感觉如何呢Miss Chen觉得你们的变化可不小呢:长高了懂事了听话多了会顾及他人感受了…… 你们有好多好多的进步老师可真为你们感到高兴啊但老师知道随着年龄的增长你们开始有自己的小秘密了成长的烦恼也随之而来你们开始对人对事有了自己的一些看法变得浮躁变得叛逆对新生事物也充满好奇和追求部分童鞋开始向时尚和潮流看齐…..
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第1课 你我他《美术》(湘版)教材 七年级上册一教材分析本课是入学后美术课的第一个教学单元有意识让学生通过观察捕捉人物特征身边的新同学帮助建立融洽的同学关系并发展艺术感知力和造型表现能力以往教学中的人物素描课侧重学生对人物造型比例结构的掌握这个要求对初中学生而言有相当难度依据课程标准模糊学科界限降低专业要求的精神本课更为强调培养学生捕捉和表现特征的能力通过人物头部的描画来捕捉人物
你 我 他 教学目标 : 1 能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征对特征的社会属性有一定的了解 2 了解表现人物特征的方法能够大胆地运用某种造型方法表现同学的特征 3 培养学生的分析能力发展具有个性的表现能力 4 培养学生关爱他人尊重他人的品质 教学重点 : 人物的脸型和表情 教学难点 : 人物肖像画的表现 教具准备 : 具有各种特征的人物
1.某工厂成批生产某种产品售价为45元成本为30元这种产品当天生产当天销售如果当天卖不出去则只能按每个20元的价格处理如果这个工厂每天的产量可以是1000个1500个2000个2500个这种产品每天的市场需求量及其发生的概率如下表所示试问工厂如何决策市场需求量(个)1000150020002500发生概率()203040102.启明工程队承担一段铁路的维修任务现因进入雨季需要停工三个月在停工期
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