单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长度和时间的测量学习目标1知道什么是误差2掌握时间的测量 3了解常用的测量方法测量值和真实值之间的差异叫误差.自学指导1误差:注意:⑶减小误差的办法: ⑵误差总是存在不可避免的. ⑴误差不是错误错误应该避免.①多次测量求
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 第一节 长度和时间的测量(1)长度的国际单位是米符号m.(2)其它常见的长度单位及符号千米 分米 厘米 毫米k m d m c m m m 微米 纳米μ m n m长度的单位1km1000m =103m1cm0.01m =10-2m1mm0.001
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级长度时间及其测量第一课时请拿出一把刻度尺学习目标(1min) 1知道长度的单位及换算关系 2会正确使用刻度尺测量长度 3知道精确测量要估读到分度值的下一位自学指导(1)阅读课本P35-36中 (3min)要求知道:
长度的测量长度的单位及测量活动 51比较课桌的长、宽、高1请你目测一下课桌的长、宽、高,比较它们的长度2不用尺,你如何证实自己目测的结果记录你的做法(1)长度的国际单位是米,符号m(2)其它常见的长度单位及符号。千米、分米、厘米、毫米、微米、纳米k m d m c m m mu m n m1m=10-3km=10dm=102cm=103mm=106um=109nm换算关系:正确选择刻度尺 根据测量
第一节 长度和时间的测量教学目标知识与技能:1知道国际单位制中长度的单位2知道国际单位制中时间的基本单位并知道它与其它单位的关系3知道测量存在误差过程与方法:1会使用刻度尺测量长度会进行特殊测量2会正确使用手表或停表测量时间并会估测时间情感态度与价值观:培养学生主动与他人合作的精神教学重点1刻度尺的使用和测量时间2单位的换算和特殊测量教学难点1单位的换算2刻度尺的使用方法教学过程(一)引入新
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附表1 屏山县金江初级中学校教师集体备课教案课时编号 NO:授课时间:第 周 星期 2013年 月 日科目物理年级八年级主备人课 题第一章第一节 长度和时间的测量上课人知识与技能目标(1)?会使用适当的工具测量时间和长度 (2)?知道测量有误差误差和错误有区别过程与方法目标
第二节 长度和时间的测量(2)教学目标1知道国际单位制中时间的基本单位并知道它与其它单位的关系2会正确使用手表或停表测量时间并会估测时间3知道测量存在误差4培养学生主动与他人合作的精神重点难点重点:测量时间知道误差难点:误差的产生教具学具:钟表教具:录音机课时:1课时教学过程一复习提问引入新课问题:请同学用刻度尺测量一下黑板擦的长度大家注意观察这位同学的测量方法和操作是否有不当之处总结
1国际单位制中长度的基本单位是 常用的长度单位还有: 2长度单位的换算④ 读:必须估读到分度值的下一位⑤ 记:数字(准确数字估计数字)加单位5m适于测纸厚细丝直径秒(s)60s 多次测量取平均值可减少误差
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