单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级 两个小组在相同的时间内进行投篮比赛下面是每个小组投中情况统计图( 表示投中1个)奖牌给哪组 第一组投中的总数多应该发给第一组 投中最多的在第二组应该发给第二组 应该看平均每个同学投中几个球第一组平均每人投中(56545)÷5=5(个)第二组平均每人投中(65
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版三年级数学 新课程 新思想新理念可能性谁在说谎呢母鸡公鸡鸡蛋我能下蛋我也能下蛋一定不可能我骑摩托车出行车胎会爆吗可能春天到了我们会融化吗一定人类登月计划 我们人类现在可以搬到月球上生活吗不可能我上这辆公交车会不会有座位呢可能一起来游戏 下面哪个盒子里肯定能拿出红球 下面哪个盒子里不可能拿出绿球 下面哪个盒子里
可能性推理1.被所有人尊重的人也尊重所有人张三不尊重李四据此可以推出( )A.所有人都尊重有些人 B.有些人尊重所有人C.有些人尊重张三 D.有些人不尊重张三年以来索马里附近海域先后发生累计逾120起的海盗劫船事件海盗何以猖獗甲乙丙丁四人有断定如下:甲:海盗猖獗的主因是被劫船只的船主通常都愿支付高额赎金乙:如果海盗猖獗的主因是被劫船主愿支付高额赎金那么肯定会助长了海盗的气焰丙:确实助长了海盗
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级教学目标:1知识与技能目标学生体验事件发生的等可能性以及游戏规则的公平性会求简单事件发生的等可能性能按指定的要求设计简单的游戏方案2过程与方法目标在积极的活动参与中丰富学生对等可能性的体验渗透概率的统计含义培养学生的分析能力抽象思维能力操作能力和应用知识解决实际问题的能力3情感态度与价值观目标培养学生的公平公正意识促进正直人格
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级马克思主义基本原理唯物辩证法的基本范畴——可能性与现实性大学一范畴——哲学中的定义 最一般的概念这些概念反映着客观现实现象的基本性质和规律性以及规定着一个时代的科学理论思维的特点 物质运动意识质和量原因和结果可能性和现实自由和必然性等所有这些都是范畴的例子 分析范畴是哲学的最重要的任务之一范
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级统计与可能性(二)燕柳小学 田雪人教版五年级数学上册第六单元我们一般用几分之几表示一个事件发生的可能性要求这个事件发生的可能性首先要知道一共有多少个可能然后再看这个事件占了几个可能 用分数表示就是: 这个事件占了几个可能 ——————————
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级统计与可能性小游戏布袋里装着10个球每次摸一个再放入布袋重新摸连续摸10次猜一猜布袋里放的什么颜色的球你能用一定 可能 不可能 各说一句话吗试一试 我能行我是比拼大赢家每组一人每人摸20次做好记录摸到 黄球多的获胜想一想你获胜(失败)的原因是什么打开布袋看一看你的猜想正确吗通过实验你有什么新的想法做一做11
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级统计与可能性 游戏规则: 1. 每人摸10次一次摸一张 2. 每次摸完后放回打乱顺序后再摸 思考:(1) 比较摸到的写有两种属相名片的次数 你有什么发现(2) 统计结果与
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级活动一:1数一数三种家禽各有多少只2用图片摆一摆表示出每种家禽的只数活动二: 1说一说每一组方块分别表示哪种小动物每个方块表示几只 2照样子在图中表示出鸭和鸡的只数 3涂好后在小组内说一说你是按什么顺序涂的从图中你知道些什么活动三 1涂一涂把调查结果在图中表示出来 2说一说从这幅统计图中你知道了什
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级统计与可能性(三)人教版五年级数学上册第六单元你认为用石头剪子布决定谁来跳公平吗小丽小强一共有多少种可能的结果小强获胜的可能性是……小丽呢小丽小强平小丽获胜小强获胜小强获胜平小丽获胜一共有9种可能的结果小强获胜的可能性是3 9小丽获胜的可能性是3 9石头剪子布的方式决定是公平的3563655365636
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