相关文档

• 吉林双辽第二小学李雪教学设计.doc

  《威尼斯的小艇》教学设计 -----吉林双辽市第二小学 李雪教案背景面向学生：小学 学科：语文3课时：24学生课前准备：初读课文了解课文大意具有一定的阅读分析能力课前搜集关于威尼斯水城的二． 教学课题认识小艇在威尼斯水城中的作用 了解威尼斯美丽独特的风情对学生进行美的熏陶抒发美好情感学会本课6个生字认识3个生字 能正确读写威尼斯小艇交叉耸立

• 吉林双辽二小学田园诗情杨玥姣.doc

  《田园诗情》教学设计双辽市第二小学　杨玥姣一?? ? 复习导入感受荷兰上节课我们初游了荷兰感受那里的田园诗情现在请同学们把书打开找四名同学读课文其他同学想一想这篇课文分几部分按什么顺序分的初游荷兰的田园风光给你留下了怎样的印象二?? ? 细读探究品味荷兰是呀碧绿的草地银色的运河悠闲的动物静谧的夜晚为我们展现了一派美丽动人的田园风光这节课我们将再次走进课文走进如诗如画的荷兰通过朗读去品味那里独

• 李吉林情境教育_威尼斯的小艇教学设计.doc

  李吉林情境教育 威尼斯的小艇教学设计威尼斯的小艇教学设计：施建平[教学目标] 知识目标： 1学习生字新词理解簇拥静寂操纵自如等词语的意思 2学习抓住事物特点并用确切生动的语言进行描写的方法 能力目标： 1培养学生自己提出问题并通过阅读课文解决问题的自主学习的能力 2有感情地朗读课文选背文中精彩语段 情感目标： 感受威尼斯小艇独特的美在情境中体会小艇在水上城市威尼斯航行时的情景及美

• 《秋天的怀念》教学设计_吉林省洮南市第四小学_李箭.doc

  《秋天的怀念》教学设计洮南市第四小学 李箭一教学内容分析人教版修订教材小语第九册第三组课文从不同角度赞颂了人间高尚美好的情感.《秋天的怀念》是其中的一篇略读课文歌颂了伟大而无私的母爱.教学本课应培养学生独立阅读课文的能力通过有感情地朗读课文体会抒发的情感受到伟大母爱的熏陶感染.二设计理念：???引导学生抓住教材中人物的动作神态语言体味人物内心的情感使学生受到熏陶感染并以此点燃烧学生情感引

• 《林海雪原》教学设计.doc

  全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生： □中学 □小学 2学科：品德2课时：23学生课前准备：预习课文完成课后习题教学课题林海雪原由北国风光和资源宝库两部分内容组成活动重点是了解东北地区独特的气候特点和地理环境以及这些 HYPERLINK : 自然条件与人们生产生活之间密切的关系明确人类对大 HYPERLINK :

• 吉林市第二届小学数学教师.doc

  吉林市第二届小学数学教师教材解读竞赛具体实施方案为进一步提升小学数学学科教师对于教材的深度理解和正确把握运用能力提高有效教学质量促进教师专业化成长同时也为确保本项竞赛的顺利进行制定具体实施方案如下：教材解读内涵：第一部分：单元内容的整体解读包括：单元的教学目标单元教学内容的前后联系单元内容分析第二部分：所选课节内容的解读包括：课节的教学目标课节的教材说明第三部分：所选课节的教学设计包括：学生数

• 赛龙舟教学设计李冬雪.doc

  《赛龙舟》教学设计教学目标：　 1.能够正确流利有感情地朗读课文　　2.学习用词的准确和感受课文的语言美　　3.读课文体会赛龙舟的热闹场面感受竞争向上的精神教学重﹑难点：学习课文是如何描写赛龙舟的热闹场面积累丰富语言教具：多媒体课件教学流程：. 一导入：师：有这样的童谣：五月初五是端午门插艾香满堂吃粽子洒白糖龙舟下水喜洋洋(课件)在民间更有宁愿

• 识字一教学设计李雪玲.doc

  《识字一》教学设计教材来源：义务教育课程标准实验教科书人民教育出版社2013年版教学内容来源：小学一年级语文（下册）第一组教学主题：识字授课对象：一年级学生目标确定的依据课程标准的相关要求：认识58个生字会写29个字积累一些有关春天的词语和句子能正确流利地朗读课文背诵课文了解古诗的韵味美背诵古诗解读：识字写字是贯穿整个义务教育各个学段的重要教学内容一年级学生要突出识字的趣味性利用多种形式激发学生对

• 小学数学第二册《位置》教学设计（邓雪颜）.doc

  《位置》教学设计广东省佛山市三水区西南街道第四小学 邓雪颜教学内容：人教版义务教育课程标准实验教科书一年级《数学》下册第56页及相应的练习教材背景分析： 《位置》这一教学内容是人教版义务教育课程标准实验教科书一年级下册第56页及练习一相应的练习本单元教学内容包括上下前后左 前后左右和位置四个小节在本课学习前教材已经依据学生空间方位的认知顺序编排了上下前后左右的知识学习在本课教材中把这几

• 风电项目落户吉林双辽.doc

  在调优经济结构转变经济发展方式的主题中双辽市紧紧依托区域内的优势能源——风能变资源优势为经济优势大力推进电力能源基地建设使大唐华能神华等大企业大的风力项目相继落户让风电产业成为带动双辽绿色经济发展的新亮点 　　巧借要素资源优势变经济优势双辽市地处松辽平原与科尔沁草原接壤带每年2级以上风天在300天以上年均8级以上大风天为71天具有较高的风能开发价值属国家三类风能区双辽借助这一优势大力发展以风能