相关文档

• 实验中学课堂教学评价方案.doc

  #

• 小学科学实验课课堂教学评价方案解析.doc

  小学科学实验课教学评价方案解析发表时间：2009-10-17 21:11:39?：科学组来源： ??????????????????????????????????? 小学科学课程是以培养科学素养为宗旨的科学启蒙课程科学课程的教学评价目的是通过评价了解学生实际的学习状况改进教学最终实现课程宗旨即提高每个学生的科学素养尽管提高学生的科学素养还有其它途径诸如学生自学科技活动社会考察等但

• 课堂教学评价方案.doc

  良上乡小学教师教学能力测试工作方案为了全面提升我乡全体小学教师的综合素质提高教师教学质量培养出更多合格优秀的人才为了增强全体教师的责任感和紧迫感促进教师爱岗敬业根据州教通[2009]1号文件和穗教通[2009]15号文件精神结合我乡小学教师继续教育工作的实际特制定本方案一基本情况我乡现有校点数13所班级数59个教师数79人其中女教师有12人二基本理念和设计思路 1坚持以学生的发展为本 基

• 课堂教学评价方案.doc

  西坪小学教学改革实施评价方案 教学是学校进行教学工作的基本形式实施高效是实施课程改革的主渠道是学生获得科学文化知识形成基本技能以及培养良好的思想品德和行为习惯的有力措施而如何去评价教学是否高效就显得非常重要了根据西坪小学的实际教学情况特制定了如下的教学评价方案评价的原则1一堂课是否高效首先要看这节课是否突出了学生的主体地位体现学生发展为本的思想是否注重对学生进行创新精神和创造能

• 课堂教学评价方案.doc

  教学评价方案随着思想品德新课改的不断深入广大中小学思想品德教师都在思考和探索新课程理念下思想品德教学的新的基本评价标准希望弄清楚新与旧到底有哪些区别以探索具有针对性实效性的教学策略更好的落实新课程理念中学思想品德新课程标准中对上教师教学评价的描述和以往最大的区别就是教学评价从教师的教渐渐地向学生的学 转化(一)教学能较好地体现下列教学理念：1.教学是为了促

• 课堂教学评价方案.doc

  宅子小学教学评价表（试行）讲课人学科时间课 题课型年级一 级指 标二 级指 标具 体 内 容分 值得 分教师行为（40）教学目标符合课程标准体现新课程理念目标科学合理达成度高10教学活动营造民主平等互动和谐的学习氛围善于创设情境学生在自主合作探究中学习交流训练量适度重视学习方法的指导使用发展性评价培养学生的创新精神和实践能力20教师素质教态自然使用普通话教学语言表达准确精炼板书设计合

• 中学地方课程课堂教学评价方案.doc

  #

• 中小学课堂教学评价方案（教研中心）.doc

  北京基教研中心中小学教学评价方案　（试 行）?一、基本理念和设计思路1．坚持“以学生的发展为本”。基础教育课程改革的核心理念是“以学生的发展为本”。要发挥教学评价的教育功能，“建立促进学生全面发展的评价体系”。确定中小学教学评价指标体系，要从学生全面发展的需要出发，注重学生的学习状态和情感体验，注重教学过程中学生主体地位的体现和主体作用的发挥，强调尊重学生人格和个性，鼓励发现、探究与质

• 小学课堂教学评价方案.doc1.doc

  #

• 美术课堂教学评价方案.doc

  有效美术教学评价方案一级指标分数二级指标分数三级指标分数得分教学预设20教 学目 标101以培养学生的审美能力和人文素养为核心突出美术学科特点体现《美术课程标准》中的理念和要求52制定三维目标具体明确可操作能促进全体学生的发展5学 习条 件103能根据教学内容及学生特点创设有效的尝试问题54善于开发利用整合各种课程资源5教学过程50课 堂结 构合 理205能科学分析教材处理教材或创造性的添加教