《卡通角色模型》课时教案 学科:三维建模 单元教案序号: 1 学期教案序号:1-1课题卡通角色模型课时8课型实训授课班级动漫专业学习目标知识目标了解卡通角色的制作流程与思路能力目标理解并运用多边形建模工具完成卡通角色建模德育目标培养分析解决问题能力和团队合作能力教材分析重点运用多边形建模工具完成建模难点卡通角色材质贴图绘制与应用关键卡通角色建模思路教具多媒体教学软件课件教法项目教学
宁波市金象厨具有限卡通角色策划书事业部 万家明一人物角色我们创造4个角色组成一个家庭让他们在平台的帅锅锅有话说这个栏目中上演图文形式的脱口秀或者趣味性主题漫画其中帅锅锅和美勺勺是对话的主角而奶吖吖和大厨哥扮演调料作用的配角 二角色关系:1帅锅锅:大厨哥的弟弟有主见的个性屌丝2美勺勺:大厨哥的妻子爱发表意见的年轻女性3奶丫丫:大厨哥的女儿卡哇伊宝贝会在帅锅锅与美勺勺的对话中插入疑问
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人物角色展示 家庭主妇:李菲逸 居住地:上海 学历:上海复旦大学中文系 性格:活泼开朗善于交际浪漫追求时尚喜欢网上购物 对精美的工艺品情有独钟 节假驴友组团旅游 个人简介:老公是一家外企的经理现在在家专心做家庭主妇属于丁克一族时间充足多数上网除了浏览新闻网页外多看一些流行时尚的工艺品淘宝购买有时也
Flash手绘技巧:卡通角色设计优秀的卡通角色外型设计给观众以美的享受设计精美恰当的角色才能够将剧情表演得生动精彩一部Flash动画卡通作品有优秀的剧本台本其中角色的视觉设计却较为粗糙或者了无新意的话始终只能是一个业余的作品专业的Flash动画卡通作品必定在角色外型设计等各种造型设计方面都有突出表现如图4-1所示 图4-1 卡通角色造型组图4.2 画面与空间 在进行任何绘制作业的时候创
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下面的数值并非CMYK值可能为原标题的错误或其他考量(现无法查证)下表中前三个为LAB色后三个为RGB值当然你可以在CDR或其他软件里很轻易的用RGB值转换成CMYK值PT编号LABRGB??100C93-850243237134F3ED86?101C92-96624523698F5EC62?102C91-71002502300FAE600?103C710912021730CAAD00?
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