课题:八年级上册第十八课《阿里山纪行》设计人:邰忠萍 韩燕秋所在单位:海安县城东镇韩洋初中课案(教师用)第十八课 阿里山纪行(新授课) 【理论支持】 《语文课程标准》对初中学生的阅读技能的要求是:能用普通话正确流利有感情地朗读养成默读习惯有一定的速度能熟练地运用略读和浏览的方法对作品中感人的情境能说出自己的体验《课程标准》还指出:阅读是语文课程中极其重要的学习内容它是搜集处理信息认识世
阿里山纪行一仿照示例以江上白帆开头写一句话示例:山上树林不是倒映潭中而是山林与水潭镶嵌在一起成了一幅倒置的水墨画江上白帆________________________二课文开头陈述两岸人民各自最喜爱的歌曲说明什么________________________________________________三课文第7小节中引用的唐诗入云深处亦沾衣是出自哪位诗人的哪首诗______________
十八 阿里山纪行 学习目标:????? 欣赏阿里山的如画风光??????了解课文移步换景融情于景的写法?????? 品味课文富于音乐美和情韵美的语言体会课文表达的感情学习重难点: 了解课文移步换景融情于景的写法欣赏课文富于音乐美和情韵美的语言学法指导:文章是一篇游记语言优美流畅富于音乐美和情韵美通过有感情地朗读课文去体味感悟积累摘抄你欣赏的优美语句教学过程:一.自
星期: 班级: : 小组 教师复备栏或学生笔记栏课题: 阿里山纪行 课型: 新授课 共 2 课时 第 1 课时 总课时: 学习目标:1会读会写文中生字词2能找出文中的行踪路经理清文章的结构 3初步感受阿里山美丽的风光重点难点:理清文章的结构教师复备栏或学生笔记栏台北松山机场——嘉义——阿里山站——一片
全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计苏教版八年级语文下册《阿里山纪行》教案一教案背景1.面向学生: eq oac(□)中学 2学科:语文2.课时:13.课前准备教师准备:1)课前查找与本课相关的图片2)布置学生预习课文思考课后练习学生准备:1)阅读课文划出生字词2)初步感知课文记下阅读中发现的疑难问题3)收集有关沙漠奇怪现象的(推荐同学们利用百度搜索引
《阿里山纪行》教学设计 授课人:王庄镇中 曹磊 一 教学目标 1 领略阿里山的美丽风光激发热爱祖国大好河山的思想感情 2 学习课文融情于景移步换景的写法 3 品味富有音韵美情韵美的语言 二重点:目标23 三难点:目标3中品味富有音韵美情韵美的语言 四课时安排:1教时 五教学设想 1播放歌曲《高山青》画面展示阿里山的秀美风光 2学生介绍阿里山教师投影文字介绍 3展示预习:
《阿里山纪行》复习一中心:本文采用移步换景的手法描绘了游览阿里山所见的迷人风光抒发了独特的感受赞美了阿里山的风光美如画表达了海峡两岸人民的心融会起来的共同愿望二问题:课文一开头就引用大陆学者和台湾同胞各自喜欢的对方歌曲你认为这样安排结构在表情达意上有什么作用课文一开头就引用大陆学者和台湾同胞各自喜欢的对方的歌曲说明海峡两岸人民的心是相通的为全文定下了抒情的基调一线贯穿首尾呼应三构思精妙之美
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阿里山纪行—— 吴功正走近阿里山阿里山 位于台湾嘉义县东北是大武峦山尖山祝山塔山等18座山峦的总称 最高峰为大塔山海拔为2663米东距台湾最高峰玉山(高3997米)甚近阿 里山风景区面积约有175公顷是台湾著名的天然森林公园和旅游胜地 神游阿里山红色小火车林海云雾涧水蓝原始森林神奇的神木阿里山的姑娘幢顶 参天 巨创 一幢楼房 参差不齐 创业系在大树上
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