特殊的兴趣兴趣是一个人对某项技能并不可少的东西一个人不爱学习你就应该从他学习中找兴趣而培养他的兴趣比如一个不爱学语文的人考到恍然大悟时恍然大悟中的悟字不知道怎么写才好就应该换一种思想方法想一想我们最熟悉的动画人物孙悟空的名字中间正好有一个悟字在想一想这个悟字是什么悟的悟最后把孙悟空的名字写下来这样就能让你一看便知这个悟就是恍然大悟的悟一个人不喜欢学电脑你就应该先教他玩写电脑游戏比如说扫雷扫雷这种游
(三)情感态度与价值观目标 让学生通过了解自己的兴趣特长培养学生的自尊自信明确成功需要克服困难和持之以恒 三说一说四师小结
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特殊的保护 特殊的爱(两课时)【教材分析】教学重点:让学生明确在对未成年人的保护方面家庭学校国家和社会司法部门分别应该履行的法律义务教学难点:在生活中如何运用这四个保护与危害未成年人身心健康侵害末成年人合法权益的行为作斗争【学生分析】作为未成年人初中生属于弱势群体在现实社会中侵犯未成年人合法权益的事时有发生当这些侵害事件发生后我们许多初中生不懂得自己可以获得保护或者不懂得如何保护在他们的权利遭到
事无巨细都要有技巧的回答如果你在声乐美术舞蹈主持棋类体育类文学等有专长可以特殊说明一下:获过哪些奖去哪里比过赛在什么刊物上发表过什么有什么资格认证等并表示这些能力很符合多元化的文化要求(一般都很重视这个)如果没有特别突出的你也可以说你喜欢唱歌画画写作……之类的并且经常参加XX活动(根据自身情况来哈最好不要瞎掰)像烹饪编制制作模型电脑制图制主题制广告……这类的都可以算作爱好里的回答时要突出这
知识抢答:特殊的保护学校保护送法到校中国青少年网络协会近日正式推出《绿色游戏推荐标准》该标准通过12项指标将游戏分为适合全年龄段初中生年龄段高中生年龄段18岁以上年龄段和危险级共5个等级
学校保护情感和价值观目标:逐步提高依法保护自己维护自身合法权益的能力增强敢于斗争善于斗争的勇气和信心学会与他人合作机智勇敢地面对不法行为体会家庭学校社会司法保护给予我们的关爱增强依法律己依法维权与违法犯罪做斗争的意识(2)未成年人保护法的保护对象 在某医院有一个新生儿被诊断患有脑病婴儿的父母听说有这种病的患儿很容易变成痴呆儿就丢下儿子离去了在医护人员的悉心照料下婴儿康复了他的父母却不愿交医
特 殊 的 保 护特 殊 的 爱青少年的身心健康需要法律给予特殊的保护青少年的健康成长关系重大需要国家给予特殊 有违法犯罪行为的小明同样属于未成年人保护法的保护对象小刚流入社会违法犯罪的一个重要原因是其父母离异双方推卸对小刚抚养教育的责任使小刚失去了正常的家庭保护可见家庭保护对未成年人的健康成长多么重要 案例——(四) 社会保护3案例分析:学校旁边有一个望月网吧小江每天都要经过这
2 我的兴趣特长 生活是多姿多彩的我们的兴趣爱好也是多种多样的你知道自己和身边的同学朋友有什么兴趣爱好吗 在小组里交流自己最感兴趣的事 有的同学兴趣广泛最后却一事无成这是为什么呢 原苏联大作家高尔基从小酷爱读书他4岁时父亲去世了因家境贫寒他只读了两年多书他拣过破烂当过童工学徒水手码头工人和面包师傅为了读书他遭到过老板的打骂和富人子弟的侮辱书籍燃烧起他
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