初中数学教师新课程标准测试单位: 分数 一填空题(3×10=30分)1初中数学教学内容分为:数与代数图形与几何 和实践与综合四个部分2评价的主要目的是为了全面了解学生的数学学习历程激励学生的学习和改进 3学生是数学学习的 教师是数学
《初中数学课程标准测试题》刘士勇(1)有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆 ?????????????? ?与??????? 是学习数学的重要方式??(2)《义务教育数学课程标准》的基本理念指出:义务教育阶段的数学课程应突出体现 ????????????? ?和? ???????使数学教育面向全体学生实现:?????? ????????????????????????? ?? (3) 学生是
2011年驿城区课程标准测试题初中数学题号一二三四总分得分一判断题(每小题2分共10分)1新课标提倡知识获得的过程不提倡获得知识结果【 】2要创造性地使用教材积极开发利用各种教学资源为学生提供丰富多彩的学习素材 【 】3不管这法那法只要能提高学生考试成绩就是好法 【 】4《基础教
《初中数学课程标准测试题》刘士勇(1)有效的数学学习活动不能单纯地依赖模仿与记忆 ?????????????? ?与??????? 是学习数学的重要方式??(2)《义务教育数学课程标准》的基本理念指出:义务教育阶段的数学课程应突出体现 ????????????? ?和? ???????使数学教育面向全体学生实现:?????? ????????????????????????? ?? (3) 学生是
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玉门市义务教育化学课程标准(2011版)测试题(含答案)单位 得分 一名词解释(每小题5分共10分)1化学 2科学探究二填空题(每小题2分共10分)1义务教育阶段的化学课程应该体现 2化学课程以提高学生的 为主
初中地理新课程标准测试题一填空题(每空1分计36分)1新课程标准体现着国家对不同阶段的学生在 等方面的基本要求2探究式的学习方式是 方式这已经被国内外普遍接受并积极提倡37—9年级地理
义务教育生物课程标准(2011版)测试题学校: : 一选择题:(每小题2分共20分) 1(多选)义务教育阶段生物课程的目标是指:( )A知识目标 B能力目标C情感态度与价值观目标 D外部认知与自我认知目标2国内外关于探究式学习的过程有许多模式其基本环节大体是下列哪一项( )A
初中数学新课程标准(2011版)测试题一选择题(1-10单项选择11-15多项选择)(30)1数学教学活动是师生积极参与(C )的过程 A交往互动 B共同发展 C交往互动共同发展 2教师要积极利用各种教学资源创造性地使用教材学会(B ) A教教材 B用教材教 3三维目标是指知识与技能( B )情感态度与价值观 A数学思考 B过程与方法 C解决问题 4
初中化学新课程标准试题1.当前我国义务教育课程的设置应该是( ?) A整体设计九年一贯的义务教育课程小学阶段以综合课程为主初中分科课程综合课程相结合高中分科课程为主B整体设计九年一贯的义务教育课程义务教育阶段以综合课程为主初中分科课程综合课程相结合高中分科课程为主C整体设计九年一贯的义务教育课程义务教育阶段以综合课程为主高中分科课程为主D整体设计九年一贯的义务教育课程小学阶段以
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