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课题第一讲1.1信息与信息特征课时1教学三维目标知识性目标了解什么是信息掌握信息的主要特征学会区分信息和信息的媒体通过生活实例具体说明信息的特征 ◆ 技能性目标能够从日常生活学习中发现归纳和利用信息解决问题对自己或他人的信息活动过程进行总结评价能归纳出信息具有的特征◆ 情感性目标交流讨论信息在信息社会的重要性感受信息文化在小组活动中培养学生合作学习和主动获取信息的愿望教学重点难点重点:1)什
信息学业水平测试一单选题(共50题每题1分)1下面( )不是计算机的发展趋势A越来越友好的人机界面 B越来越个性化的功能设计C越来越高的性能价格比 D越来越昂贵的价格2某同学在 的搜索栏输入信息技术试题然后点击搜索请问他的这种信息资源检索是属于( )A元搜索引擎 B全文搜索 C分类搜索 D目录搜索3信息的价值鉴别和评价可以从( )信息的价值取向和信息的时效性
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级信息技术基础信息技术基础第一章:信息及信息技术1.信息2.信息的基本特性3.信息技术 4.信息技术变革 5.信息技术及其发展趋势信息技术基础第一章:信息及信息技术(1)美国数学家信息论的创始人香农在题为通讯的数学理论的论文中指出:信息是用来消除随机不定性的东西(2)美国著名数学家控制论的创始人维纳在《控制论》一书中指出:信息就
开始输出a(i)的值(一)信息的含义和作用1信息通常是指数据消息中包含的含义数据是信息的载体信息论的创始人香农认为信息是能够用来消除不确定的东西 2人类社会的三大基本资源:信息物质能源3信息的主要特征:(举例说明信息的主要特征 )传载性共享性可处理性时效性等4信息处理的一般过程:(例举信息处理的一般过程) 信息收集信息存储信息加工信息发布5信息处理的一般要求信息的获取要全面信息的加工要准确
信息与信息技术说课教案课题:信息与信息技术课时:1课时教学目标知识与技能理解信息的含义及特征理解信息技术及计算机与信息技术的关系了解当今信息技术发展的情况过程与方法培养学生辩证逻辑思维能力提高学生理论联系实际的分析和解决问题的能力情感态度与价值观提升全体学生学习的参与度积极性主动性增强师生间同学间情感的交流共同体验成功的喜悦教学重难点理解信息与信息技术的概念了解信息技术的发展变化及其对现代社
1.学会根据任务和问题确定信息需求2.了解信息的不同来源根据信息需求确定来源3.掌握信息价值判断的基本方法学会鉴别与评价4.掌握因特网信息检索的方法5.了解有关信息获取方面的伦理道德要求辞典百科全书报纸杂志专业文献日志传记簿黄页······ 三获取信息的方法
第一章 绪 论本课标题信息与信息的特征所需课时1总序第1课时教学目标一知识性目标①了解什么是信息②掌握信息的主要特征③学会区分信息和信息的媒体④通过生活实例具体说明信息的特征二技能性目标学会从信息的传播过程了解信息的构成要素学会会析信息事例及其特征的方法三情感性目标体验信息知识和信息技术的文化内涵激发和保持对信息技术的求知欲形成积极主动地学习信息技术的态度教学重点对信息概念的全面而正确的理解
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