第 十 周 一 年级 教者:何小娥 年 月 日科目语文课题21.称象课时第一课时预习提纲自学再象等6个生字并查字典组词熟读课文教学目标1认识称象等13个生字会写再象等6个生字 2正确流利地朗读课文能读好人物对话所表达的意思能用一边... ...一边... ...说句子3能从曹冲称象的故事受到启发重点难点1.识字和理解课文内容2.体会能用一边... ..
第 十 周 一 年级 教者: 何小娥 年 月 日科目语文课题21称象课时第二课时预习提纲分段指名读课文官员们想出什么方法称象抽查对生字的掌握情况教学目标在熟读的基础上了解曹冲称象的具体方法和步骤从中感受曹冲的聪明培养学生观察能力养成爱动脑的习惯重点难点培养学生独立思考问题的能力教学方法分组读课文教具学具单词卡小黑板教学过程预习展示抽查学生学习情况提出问题(1)
单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式 21 称 象 (第二课时)人教版小学一年级下册 第五单元我会读 称象 大象 官员 双腿 柱子 议论 造秤 秤杆 倒水 下沉 停止 微笑 一艘大船 一杆秤 这是一头怎样的大象自读课文第一二自然段把描写大象样子的句子用 画下来 大象又高又大身子 一堵墙
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级称 象 官 腿柱 议 杆 秤 倒 艘 沉 止 微chēngxiàngguāntuǐzhùyìgǎnchèngdàosōuchénzhǐwēi象xiàng杆gǎn秤chèng倒dào艘sōu微wēi 止zhǐ 沉chén柱zhù议yì官guān 挂气球称c
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级5 曹 冲 称 象称象chēnɡ 称
称 象点此播放视频绿色圃中小学教育网读读下面的词语称象柱子议论大秤一艘船舷官员们宰割线得 (děi)造一杆(gǎn)大秤绿色圃中小学教育网读一读,比较每组中的两句话意思有什么不同。1 曹操听了摇头。 曹操听了直摇头。 2曹操的儿子曹冲七岁。曹操的儿子曹冲才七岁。绿色圃中小学教育网听到称大象的方法,曹冲想: 听到宰大象的方法,曹冲想: (用船当大称) (用石头代替大象,可以一块一块地称) 如果我是曹
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级称象称象称 秤chēnɡchènɡ 妈妈拿来一杆( )去( )苹果称秤chēnɡ chènɡ称秤称象称 秤chēnɡchènɡ象 像xiànɡxiànɡ 别人送给曹操一头大( )像象xiànɡ xiànɡ闪闪的星星好( )
课 题21称象课时2教学目的知识与技能1会认13个生字会写6个生字会用一边┅┅一边┅┅造句?2通过亲自动手作实验弄懂曹冲称象的办法从曹冲称象的故事中受到启发过程与方法正确流利有感情地朗读课文读懂人物对话理解课文内容情感态度价值观愿意把这个故事讲给别人听教学重难点通过亲自动手作实验弄懂曹冲称象的办法从曹冲称象的故事中受到启发教具学具准备课件导学提纲1自学生字读准字音认清字形2正确流利的读
21称象【教学要求】 1.学会本课生字和由这些生字组成的词语初步懂得在句子中恰当地加上一些词语可以把话说得更加具体形象 2.理解课文内容能说出曹冲称象的具体方法教育学生学习曹冲遇事要动脑筋想办法 3.正确流利地朗读课文会用自己的话讲这个故事 【教具准备】装上水的玻璃器皿小木船玩具泥象小卵石秤或相应的替代物品 【教学时间】两课时 第一课时 一揭示课
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