相关文档

• 苏教版二年级数学下《数据的收集和整理（一）》-教案2.doc

  《数据的收集和整理（一）》教案教材分析本单元学生主要学习一些简单的统计图表知识初步体验数据的收集整理描述和分析的过程学会用简单的方法收集和整理数据掌握统计数据的记录方法并能根据统计图表的数据提出并回答简单的问题使学生了解统计的意义和作用初步了解统计的基本思想方法认识统计的作用和意义逐步形成统计观念进而养成尊重事实用数据说话的态度教学目标知识技能：使学生经历数据的收集整理描述和分析的过程能利用统计表

• 苏教版二下第八单元数据的收集和整理.doc

  苏教版二下第八单元数据的收集和整理第一课时 按不同标准分类 教学内容教科书90-92页例1以及想想做做1-3题教学目标经历收集整理分析数据的简单统计过程认识分类整理的用处并能按照不同的标准来整理数据能根据整理的结果提出或回答一些简单的问题2.到生活中去调查收集的数据培养学生收集和整理的意识体会数学与生活的联系培养学生学习数学的兴趣形成良好的合作学习的态度教学重难点重点：根据一种标准分类整理难点：

• 数据收集和整理教案.doc

  竹士社传播中华文化支教课程教案4：葛秀平 完成时间： 科目数学年级层次初一课程名称数据的收集与整理授课教师葛秀平授课日期教学材料及主要参考书目教学目的及要求1.学会用画正字的方法收集数据并能按需要对数据进行简单的整理． 2.加深对条形统计图的认识提高学生看条形统计图的能力． 教学方法及步骤一复习准备． 小华统计一个停车场里各种机动车的数量．数出有摩托车3辆小汽车15辆大客车8辆载

• 七年级数学上册6.1数据的收集和整理_教案.doc

  
  61数据的收集和整理 一．教材分析： 《数据的收集和整理》选自义务教育课程标准实验教科书《数学》?浙江版?七年级上册，是第六章《数据与图表》中的第一课。在当今的信息社会里，数据是一种重要的信息，“运用数据进行推断”的思考方法已成为现代社会及以后普遍使用并且强有力的思维方式。能够利用数据和对数据进行处理已成为信息时代每一位公民必备的素质。本节课通过学生收集数据和整理数据的过程，使学生体会数据在

• 三年级下数学同步练习-数据的收集和整理-苏教版【小学学科网】.doc

  《数据的收集和整理》前置作业 一旧知链接 下面是二年级某班的考试成绩根据下面的分数填表64 86 74 100 95 74 68 5972 91 77 95 54 89 78 100 62 83 66 78 49 70 97 90 分数10090-9980-8970-7960-6960分以下人数新知速递你喜欢吃的水果是什么全班喜欢哪种水果的人

• 数学：6.1《数据的收集与整理》教案（浙教版七年级上）.doc

  
  61数据的收集和整理课题61数据的收集和整理[来源:学科网][来源:Z_xx_]课时安排1教学目标1、让学生了解收集数据的目的；2、让学生掌握收集数据的基本方法和途径； 3、掌握整理数据的几种常用方法；重点1、了解收集数据的目的，掌握收集数据的方法和途径；2、掌握用分类、排序、分组、编码等方法来整理数据；难点从数据的收集和整理中来掌握相关的信息，作出明智的决策和判断

• 数学_6.1数据的收集与整理教案_浙教版七年级上_.doc

  本来自于资源最齐全的２１世纪教育网21世纪教育网 -- 中国最大型、最专业的中小学教育资源门户。 版权所有@21世纪教育网 61??数据的收集与整理一、教材分析1、教材分析：在当今的信息社会里，数据是一种重要的信息，统计概率所提供的“运用数据进行推断”的思考方法已成为现代社会一种普遍使用并且强有力的思维方式。能够利用数据和对数据进行处理已成为信息时代每一位公民必备的素质。本节课

• 第一单元教案——数据的收集和整理.doc

  教学内容数据收集整理(例1)课型□新授课 □练习课 □训练课 □作业课 □ 单元备课人复备人教学目标1.初步体验数据收集整理描述的过程会用分类数数的方法将数据整理成简单的统计表初步认识统计表能正确填写统计表能从中获得简单统计的结果2.在经历简单的收集整理描述和分析数据的过程中学习一些简单的收集整理描述的方法3.通过对学生身边有趣事例的调查活动激发学生学

• 第一单元教案——数据的收集和整理.docx

  教学内容数据收集整理(例1)课型□新授课 □练习课 □训练课 □作业课 □ 单元备课人复备人教学目标1.初步体验数据收集整理描述的过程会用分类数数的方法将数据整理成简单的统计表初步认识统计表能正确填写统计表能从中获得简单统计的结果2.在经历简单的收集整理描述和分析数据的过程中学习一些简单的收集整理描述的方法3.通过对学生身边有趣事例的调查活动激发学生学

• 三年级下数学同步练习（B）-数据的收集和整理-苏教版【小学学科网】.doc

  《数据的收集和整理》前置作业 一旧知链接体育课上老师对五年级三班同学喜欢的运动项目进行了统计请同学们仔细观察下面的统计表后回答问题1.喜欢（? ? ）运动项目的人数最多喜欢（　　　）运动项目的人数最少2.喜欢跑步的比喜欢跳绳的多（? ? ）人二新知速递下面是五年级一班同学喜欢春游的地方统计表根据表中的数据回答问题1.喜欢去（? ?? ?）的人数最多喜欢去（? ?? ???）人数最少2.喜欢去