2015年云南教师招聘考试:物理教学重难点分析一 教学重难点教学重点是指课程标准中或由教师根据教学目标而确定的反映在教材中最基本最重要的学生应掌握的教学内容教学难点则包含两层意思:一是学生难以理解和掌握的内容二是学生易错或者混淆的内容二 教学重难点制定的一般步骤确定重难点时首先应以课程标准为依据课程标准是国家规定的用来衡量教学质量的统一标准因此只有遵循课程才能保证学生将来适应社会需求其次要熟悉教材
云南教师招聘考试重难点知识一【例题·填空题】主张有教无类的古代教育家是______【育萃专家解析】孔子【例题·简答题】简述孔子的教育思想2.墨家 先秦时期以墨翟为代表的墨家与儒家并称显学墨翟以兼爱和非攻为教同时注重文史知识逻辑思维能力实用技术的传习3.道家 道家是主张道法自然的哲学道家主张回归自然复归人的自然本性一切任其自然便是最好的教育【例题·选择题】古代中国的教育学思想中主张道法自
2015年云南教师招聘考试教育心理学复习重点整理【学习策略】知识点梳理1.学习策略的概念学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案一般来说学习策略可分为认知策略元认知策略和资源管理策略等三个方面2.认知策略(1)复述策略复述策略是在工作记忆中为了保持信息运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激以便将注意力维持在学习材料上的方法复述策略有:①利用随意识记和有
2015年云南教师招聘考试:教育心理学复习重点整理知识点梳理1.学习策略的概念学习策略是指学习者为了提高学习的效果和效率有目的有意识地制定的有关学习过程的复杂的方案一般来说学习策略可分为认知策略元认知策略和资源管理策略等三个方面2.认知策略(1)复述策略复述策略是在工作记忆中为了保持信息运用内部语言在大脑中重现学习材料或刺激以便将注意力维持在学习材料上的方法复述策略有:①利用随意识记和有意识记②排
2015年云南教师招聘考试重要人物―皮亚杰在 _id=bd9993 t _blank教师招聘考试的知识点中会涉及到很多重点人物这些人物知识点更多的是被设计成客观题一般会考察到人物的著作著作的地位主要观点及人物之间的联系虽然为再认考点但是因为人物众多在不同的知识点中反复出现所以也是让很多考生感觉力不从心的难点接下来我们就介绍一位重要人物——皮亚杰我们在学习人物时首先要在基础学习过程中深入理解人物
2015云南教师招聘考试初中数学重要考点整理七最强推荐: 2015年云南普岗教师绝密普岗教师练习题库: :
云南教师招聘考试重点知识四第二节 教育心理学的作用 教育心理学对教育实践具有描述解释预测和控制的作用具体地说教育心理学的作用有:一帮助教师准确地了解问题二为实际教学提供科学的理论指导 教育心理学对实际教学所提供的科学的理论指导主要体现在两个方面:一方面为教育现象提供了不同于传统的新观点另一方面教育心理学为实际教学提供了一般性的原则或技术三帮助教师预测并干预学生四帮助教师结合实际教学
云南教师招聘考试重点知识七第三节 当前班级管理中存在的问题(一)当前班级管理存在的问题1.由于受到分数压力和教师权威的制约班主任对班级实施管理的方式偏重于专断型2.班级管理制度缺乏活力学生参与班级管理的程度较低(二)建立以学生为本的班级管理的机制1.以满足学生的发展需要为目的2.确立学生在班级中的主体地位3.训练学生自我管理班级的能力【例题·选择题】现代班级管理强调以()为核心来建立管理机制A.
云南教师招聘考试重点知识一第四节 个别差异与因材施教一学生的认知差异及其教育含义(一)认知方式差异 认知方式又称认知风格是个体在知觉思维记忆和解决问题等认知活动中加工和组织信息时所显示出来的独特而稳定的风格1.场独立型与场依存型(威特金) 场独立:对客观事物作判断时常常利用自己内部的参照不易受外来的因素影响和干扰在认知方面独立于他们的周围背景倾向于在更抽象的和分析的水平上加工独立对
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