三角形的再认识 班级 【学习目标】1.认识三角形能用符号语言表示三角形并把三角形分类.2.知道三角形三边关系.3.懂得判断三条线段能否构成一个三角形的方法并能用于解决有关的问题【学习重
七年级数学第七章《三角形》单元试卷(完卷时间100分钟满分100分)班级 座号 一细心选择:(每题3分共15分)1.下列图形能说明∠1>∠2的是( )A B C D2.以下列各组线段长为边能组成三角形的是( )A1cm2cm4cmB8cm6cm4cmC12cm5cm6cmD2cm3cm6cm3.一个三角形
第七章《三角形》综合测试题选择题(每题3分共33分)1.等腰三角形两边长分别为 37则它的周长为 ( )A 13 B 17 C 13或17 D 不能确定2.一个多边形内角和是10800则这个多边形的边数为 ( )A 6 B 7 C 8 D 93.若三角形三个内角的比为1:2:3则这个三角形是( )A 锐角三角
第七章《三角形》综合测试题答题时间:90分钟 满分:120分一选择题(每题3分共33分)1.等腰三角形两边长分别为 37则它的周长为 ( )A 13 B 17 C 13或17 D 不能确定2.一个多边形内角和是10800则这个多边形的边数为 ( )A 6 B 7 C 8 D 93.若三角形三个内角的比
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新课标人教版初中数学七年级下册第七章三角形检测试题及答案班级: : 成绩 一细心选一选:(每题3分共30分) 命题人:王建国 本卷满分:共120分1下列各组长度的线段为边能构成三角形的是( )A7cm 5cm12cm B6cm8 cm15cm C8cm4 cm3cm D
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级.1230.org 初中数学资源网 7.2.1三角形的内角和.1230.org 初中数学资源网 在一个直角三角形里住着三个内角平时它们三兄弟非常团结可是有一天老二突然不高兴发起脾气来它指着老大说:你凭什么度数最大我也要和你一样大不行啊老大说:这是不可能的否则我们这个家就再也围不起来了……为什么 老
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第三章 三角形3.1 认识三角形(1)学习目标:1通过观察想象推理交流等活动发展空间观念推理能力和有条理地表达能力 2能证明出三角形内角和等于180°能发现直角三角形的两个锐角互余 3按角将三角形分成三类学习重难点:三角形内角和定理推理和应用学习设计:预习准备(1)预习书62-65页(2)思考①三角形的角之间的关系②三角形的分类(3)预习作业三角形中角的关系:(1)三角形的三个内
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