硝酸钾的制备和提纯 《实验化学》专题1物质的分离与提纯知识回顾我们在以前的学习中学过一些实验方法,可用于混合物的分离和提纯,请同学们回忆一下,你了解哪些分离、提纯的方法?过滤通常用来分离液体和不溶的固体。1、常压过滤2、减压过滤(也称抽滤或吸滤)3、热过滤1蒸发结晶注意事项:a、蒸发皿中的溶液不超过容积的2/3;b、加热时要不断搅拌,以免溶液溅出;c、当析出大量晶体时就应熄灭酒精灯,利用余热蒸发至
硝酸钾的制备和提纯 《实验化学》专题1 物质的分离与提纯知识回顾我们在以前的学习中学过一些实验方法,可用于混合物的分离和提纯,请同学们回忆一下,你了解哪些分离、提纯的方法?过滤通常用来分离液体和不溶的固体。1、常压过滤2、减压过滤(也称抽滤或吸滤)3、热过滤1蒸发结晶注意事项:a、蒸发皿中的溶液不超过容积的2/3;b、加热时要不断搅拌,以免溶液溅出;c、当析出大量晶体时就应熄灭酒精灯,利用余热蒸发
课题3 硝酸钾晶体的制备 知识回顾我们在以前的学习中学过一些实验方法,可用于混合物的分离和提纯,请同学们回忆一下,你了解哪些分离、提纯的方法?过滤通常用来分离液体和不溶的固体。1常压过滤2减压过滤(也称抽滤或吸滤)3热过滤1蒸发结晶注意事项:a蒸发皿中的溶液不超过容积的2/3;b加热时要不断搅拌,以免溶液溅出;c当析出大量晶体时就应熄灭酒精灯,利用余热蒸发至干。结晶2冷却结晶适用于溶解度不同的固体
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课题3 硝酸钾晶体的制备 知识回顾我们在以前的学习中学过一些实验方法,可用于混合物的分离和提纯,请同学们回忆一下,你了解哪些分离、提纯的方法?过滤通常用来分离液体和不溶的固体。1常压过滤2减压过滤(也称抽滤或吸滤)3热过滤1蒸发结晶注意事项:a蒸发皿中的溶液不超过容积的2/3;b加热时要不断搅拌,以免溶液溅出;c当析出大量晶体时就应熄灭酒精灯,利用余热蒸发至干。结晶2冷却结晶适用于溶解度不同的固体
课题3 硝酸钾晶体的制备学习目标1理解实验室中利用NaNO3和KCl制取KNO3的原理。2了解重结晶的基本原理,认识蒸发结晶与冷却结晶两种分离方法的适用条件;掌握用重结晶法提纯物质的步骤和基本操作。3了解减压过滤、热过滤。4进一步掌握并能熟练运用溶解、过滤、加热蒸发、结晶等常用实验操作。一、实验原理1.盐的溶解度随温度的变化氯化钠的溶解度随温度变化______,而氯化钾、硝酸钠和硝酸钾在高温时具有
硝酸钾的制备和提纯 一、实验目的 1、观察验证盐类溶解度和温度的关系;2、利用物质溶解度随温度变化的差别,学 习用转化法制备硝酸钾; 3、熟悉溶解、蒸发、结晶、过滤等技术,学会用重结晶法提纯物质。 二、实验原理本实验用NaNO3和KCl通过复分解来制取KNO3,其反应为:NaNO3 + KCl NaCl + KNO3 利用溶液中不同溶质的溶解度会随温度的变化而发生不同的变化,利用这一性质,将物质
课题3 硝酸钾晶体的制备学习目标1理解实验室中利用NaNO3和KCl制取KNO3的原理。2了解重结晶的基本原理,认识蒸发结晶与冷却结晶两种分离方法的适用条件;掌握用重结晶法提纯物质的步骤和基本操作。3了解减压过滤、热过滤。4进一步掌握并能熟练运用溶解、过滤、加热蒸发、结晶等常用实验操作。互动讲练知能优化训练课前自主学案探究整合应用课题3一、实验原理1.盐的溶解度随温度的变化氯化钠的溶解度随温度
课题3硝酸钾晶体的制备一 、课程标准、学科教学指导意见相关要求学科教学指导意见对本实验的基本要求是:①理解实验室中制取硝酸钾的原理水溶液中利用离子相互反应和溶解度的差异来制备无机化合物的一般原理和步骤。②学会利用结晶或重结晶的方法提纯固态物质。③学习减压过滤,了解热过滤④进一步掌握并能熟练运用溶解、过滤、加热蒸发、结晶等常用实验操作⑤加深对制备实验的认识,初步体会科学研究的过程。二 、实验原理制
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