自暴自弃型员工案例【案例1】在任职行政主管一年多时间里,看到了许多优秀代表的成绩,同时也发现了员工存在的个别问题。讲到自暴自弃,使我想起了已离职的某某,当然,他有如此的变化,与我们的工作也是有着一定关系的。员工A去年8月份加入我们的管区,从外表看来,人比较内向,却也很诚恳。初次交流,了解到其以前的工作经历:打工几年时间,没有学到什么。言语之间略有些失落和不满,但对自己的这份工作抱有很大的信心和希
学生自暴自弃时请给他自信自立自强 当学生因为学习成绩差自暴自弃的时候我们可以讲故事让他们明白自信自立才能有进步比如那年新学期开始有一个学生因为学习太差同学瞧不起就连象样的本子也不买了我了解了原因后于是我给他讲这样的故事:? 有一个孤独的男孩常常悲观地问年长的智者:像我这样没人看得起的孩子活着究竟有什么意思生命的价值又在哪里 有一天智者将男孩叫到眼前递给他一块五彩斑斓的石头并对他说:明早你拿着
做自燃型员工--冯小丽易友--2013年第25期(10月份)P7不燃型可燃型双击添加标题文字添加段落文字内容双击添加标题文字添加段落文字内容双击添加标题文字添加段落文字内容双击添加标题文字添加段落文字内容目录自燃型员工的来源怎样才算是自燃型员工如何成为自燃型员工123自燃型员工---来源第一种点火就着的可燃型人 第二种点火也烧不起来的不燃型人 第三种光靠自己就能熊熊燃烧的自燃型人--而这种
:
放弃自卑世界上完美无瑕的人永远都不会存在你和别人一样同样享有上帝的恩赐为什么不微笑着面对一切呢——题记一切都是渐渐演变的在我九岁那年一身性格开朗的我竟也一次次蜷缩在墙角里哭泣无限的绝望和无奈一次次地涌上心头我那原本白晰的脸庞上不知何时起悄悄地爬上了一些零零碎碎的斑点就如同白纸上的一些污点格外醒目后来慢慢地越积越多直到我再也不敢与人面对面说话也不敢像原来那样肆元忌惮的放声大笑了就这样在一个无忧
满而不自溢 涸而不自弃印第安人的墙明智之处在于其既着眼于未来又立足与当下墙如此人亦应如此得意之时不能自满得势之时不能自高得利之时不能自大因为世事变幻万事无常当下的成功并不意味着未来的成功与其浪费现有的资本倒不如投资未来全盘考虑满而不自溢涸而不自弃如此才有可能长久的立于不败之地拿河水来作个比喻夏水暴涨之时河水总会流入相通连的湖泊之中以备干涸期的补充水源若无湖可分流水便冲过堤岸酿成洪灾历史上这
你可以不努力但是你不可以放弃自己 :
案例自述:[盛泽中学 冯建敏]弹力概念教学这是弹力教学中的一部分主要是弹力的概念产生的条件以及对常见弹力和方向的认识首先我由生活中的常见形变例子让大家有力的概念比如:为什么鞋被压弯后会恢复到原来的形状呢是什么本质的原因呢有前面知识铺垫学生能说出所以然来:力是物体于物体之间的相互作用力是改变物体运动状态产生形变的原因鞋受到力形状改变形变后由于要恢复到原来形状又会有个力使鞋恢复原状由此引入弹力概
#
员工自评:唐政燕 日期:2011年11月23日1履行力度(举例说明在工作的哪些方面你执行的非常好)对自己的工作能尽心去完成2成就(指出在入职后的工作中自己的成绩与进步)之前做了一份策划案虽然做的不是很好但是也是我第一次做策划案但也是很有成就的3提高与改进(指出在工作中的哪些方面还需要提高和改进)工作上的学习自觉性不够工作比较被动具体表现在:自觉主动抽时间学习不够除了平
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报