按一下以編輯母片標題樣式按一下以編輯母片第二層第三層第四層第五層高年級作文教學中屯國小 邱柏瑜高師大國文所碩士20224161高年級作文類型命題式作文—傳統式作文題型童詩書信限制式寫作—新式作文題型故事創作改寫短文寫作看圖寫作20224162命題式作文—傳統式作文記敘文抒情文論說文應用文詩歌20224163怎麼寫以物為主的抒情文寫作以物為主的抒情文要選定一個感受最深刻或關係最密切的「物」來抒寫在物
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浅谈小学高年级作文教学 上饶县黄市学校 卓慧 作文教学是语文教学的重要组成部分小学高年级是学生提高作文水平的关键时期所以这一阶段的作文教学尤为重要那么如何调动小学高年级学生的积极性主动性从而提高作文水平呢在此我结合自己的教学经验谈一点粗浅的体会指导学生观察生活开掘写作的源泉文章有感而发才有生命才有灵气
二十年后回故乡教学目标1培养学生生活留意家乡现状合理想象长大以后的家乡的变化以自己的美好心愿抒发与家乡的亲切之情2二十年后都有大变化如何表达自身的变化家乡的变化自己的心愿是否实现让学生抒发现在对家乡的心愿具体描述家乡二十年后的变化教学准备1.收集有关于浓浓的乡情这个主题的内容(诗词歌曲故事等等)2.多媒体课件教学过程诗歌导入激发想象多媒体出示《回乡偶书》一少小离家老大回乡音无改鬓毛衰儿童
写作能力的培养是中学语文教学的重要任务之一.在语文教学听﹑说﹑读﹑写四种能力中写作能力的档次最高﹑难度最大﹑综合性最强.<<新课程标准>>指出:写作是运用语言文字进行表达和交流的重要方式是认识世界认识自我进行创作性的表述的过程.写作能力是语文素养的综合体现.因此写作训练至关重要.? 命题作文由于限制过死它的写作内容容易出现雷同因此如何在考场中选好材是每一个考生应该重视的问题同时在一定的考试
語言是人類表達思想溝通意見傳達情感的主要工具因此語言學習相當重要 現今自網路與電玩成長中的所謂E世代接觸文字機會已經比上一個世代更少已經有不少研究指出新世代多半傾向圖像思考相對的文字識讀能力正急速退化 2.認知歷程模式 (1) 外在任務環境: (2) 長期記憶中的印象: (3) 寫作歷程: 「以」經
小学高年级作文教学的对策我常跟孩子们说的一句话就是:学语文有两大功能一是说二是写说就是与人交流写就是写文章有个公式作文=12语文也正说明了要想学好语文把作文写好是相当重要的由此可见让学生真正爱上写作写出好的作品对于提高语文教学质量相当重要随着新课标的推行作文越来越受到重视凭一篇作文上中学大学不再是什么新鲜事那么到底怎样才能让我们的孩子爱上写作呢我想从以下几个方面谈谈一培养孩子的写作兴趣和信心
高一年级教学工作例会 2009年10月13日校本培训主题:1、谈起点班的教学常规2、研究性学习开设方略一、谈起点班教学常规学生学业成长教师教学达成高考选拔要求第一类大学 第二类大学理科605747%429 572%文科606748%478 638%教学输入十成努力 八成落实技术含量分析 对09高考的反思① 研究1 知识的呈现方式学科思想思维方法命题角度② 研究2 学情分析 “两度”适当教学要
______________________________________________________________________________博立教育小学高年级作文教案一教学内容想象类作文写作技巧及要点二 教学目标1引导学生展开想象和幻想激活学生的思维丰富学生习作的素材2.引导学生通过自主探究和总结让学生领悟写假设类想象作文的方法3学生通过想象的翅膀表达对美好的事物的向往与期待三 教
浅谈小学高年级作文教学方法作文教学一直被视为语文教学中的难点在整个作文教学体系中评改又是极其重要的环节教师在批改中如何加强引导激发情趣对提高作文教学水平具有重大意义可是如何进行作文批改一直困扰着语文教师叶圣陶先生曾说:我当过语文教师改过的学生作文本不计其数得到一个深切的体会:徒劳无功在当前的形势下我们的一般做法是:全批全改个个写评语但由于所教班级学生的作文数量大我们又不得不在细节和评语批注上大打折
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