大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    奏响舍己为人的颂歌——人教版第十册第22课《丰碑》说课设计上杭临城中心小学 陈春梅一说教材: 1文章内容:《丰碑》这篇课文是人教版小学语文第十册第七组的第一篇精读课文文章记叙了在风雪交加的行军途中一位红军的军需处长因衣服过于单薄被严寒冻死的感人事迹表现了这位军需处长毫不利己专门利人的高贵品质2教学内容的地位作用和意义:首先课文中着力渲染的神态描写以及先抑后扬的表现手法有助于学生学习写作

  • .ppt

    单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版小学语文五年级下册第22课《丰碑》 说课设计枣强县第一小学 方超教材分析学情分析教学目标重点难点教法学法教学过程板书设计 《丰碑》说 课流程图教材分析学情分析教学目标重点难点教法学法教学过程板书设计 《丰碑》是九年义务教育人教版小学语文第十册第七单元的一篇精读课文文章记叙了在风雪交加的

  • -(2).ppt

    说课内容1知识目标:学习本课的生字词2语感目标:有感情地朗读课文背诵自己喜欢的段落3情感目标:深刻领会文章所表达的思想内容从中受到感染和教育理解丰碑的含义4能力目标:学习按照思想感情发展变化的脉络进行记叙的方法初步领会文章侧面描写的表现手法? 1 质疑问难法:引导学生质疑问难激发他们的学习兴趣和创新精神2 多媒体直观法:运用电教手段创设情境增强学生的感性认识从而更快更准更深的理解课文内容3自主

  • 稿.doc

    《丰碑》说课稿昭觉县民族重点寄宿制小学 付 娟一说教材《丰碑》这篇课文是九年义务教育六年制小学教科书第十册第七单元的一篇精读课文课文是根据同名小说改写的这是一篇感人至深的文章文章讲述了在风雪交加的行军途中一位红军的军需处长因衣服过于单薄被严寒冻死的感人事迹表现了军需处长那种一心为公舍己为人的崇高品质在教学中如何让学生引起情感上的共鸣让学生对红军将士的敬佩从心底油然而生我们尝试利用多媒

  • 材料.doc

    丰碑一教材简析蒙古族中学汉语教科书中收集了不少红军长征途中涌现的可歌可泣的故事今天让我们把思绪再一次拉回到那艰苦的战争岁月一起走进内教版蒙古族中学汉语七年级下册《丰碑》这篇课文这是一篇感人的文章讲述了红军在行军途中一位军需处长被严寒冻死的感人事迹文章对人物的刻画非常细腻表现了红军将士们那种毫不利已专门利人的崇高精神在教学中如何让学生引起情感上的共鸣让学生对红军将士的敬佩从心底油然而生我尝试利

  • )教学.doc

    《丰碑》教学设计 高段组:高 立教学内容:九年义务教育六年制小学教科书第十册选读课文《丰碑》教材分析:这篇课文意境优美人物形象鲜明行动感情真挚浓烈文章叙述了在风雪交加的行军途中一位红军的军需处长因衣服过于单薄被严寒冻死的感人事迹表现了这位军需处长毫不利己专门利人的高贵品质本课的教学重点是通过对军需处长冻死时的神态

  • 教学.doc

    《军需处长》教学设计 张丽红一教学目标: 1有感情的朗读课文深刻体会文章所表达的思想内容正确理解丰碑的含义 2体会军需处长舍己为人的崇高品质使学生从中受到感染和教育二教学重点: 理解第七自然段从军需处长的动作神态穿着中体会他的献身精神引导学生领会文章中侧面描写的表现手法三教学难点: 理解被大雪覆

  • 教学.doc

    《丰碑》教学设计 执教教师:陈海晖教学目标1有感情地朗读课文2了解红军队伍在行军途中军需处长被严寒冻死的感人事迹3了解文中含义深刻的句子通过对军需处长冻死时的神态动作外貌及将军的神态描写的学习来体会军需处长毫不利己专门利人的献身精神教学重点:了解文中含义深刻的句子通过对军需处长冻死时的神态动作穿着及将军的神态描写的学

  • 教学.doc

    22《丰碑》第二课时教学设计之一 一教学目标   1了解红军队伍在行军途中军需处长被严寒冻死的感人事迹学习他一心为公舍己为人的崇高精神   2了解课文内容观察课文插图发挥学生想像能力体会军需处长的献身精神   3有感情朗读课文  二教学重点难点   1理解课文第七小节从冻僵单薄破旧镇定安详三个词语体会军需处长的崇高精神   2通过课文内容理解将军的愤怒心情   3弄懂大雪覆盖的军需处长为何成

  • 教学.doc

    课文 课题:丰碑教学目标: 1感受军需处长舍己为人大公无私的品质 2体会学习人物的正面描写侧面描写以及环境描写教学重(难)点:通过入情入境地朗读感受人物品质体会学习对军需处长将军的细节描写教学课时:1课时课前预习:通读课文读准字音整体感知弄清课文大意勾画对人物的细节描写教学过程(对应教学目标设计教法和学法用什么教学资源达标情况备详案)二次修改一

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部