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《图形的拼组》导学案学科:数学 年级:四年级 编写人:郭冉 编写时间:2012年3月17日学习目标:1我能用三角形拼出不同的四边形2我能用三角形拼出美丽的图案环节设置自 研 自 探合 作 探 究展 示 交 流时间划分15分钟20分钟30分钟学习内容及相应方法1用两个完全不相同的三角形能拼成四边形吗动手操作拼一拼用有一条边相等的两个三角形能拼成四边形吗如果能拼成拼成了什么四边
五年级下册数学高效导学案课型:问题解决课 课题:长方体的认识(一课时) 学生:主备人:关云桉 审核人: 授课时间:2013313 学习目标:1初步认识立体图形认识长方体的特征2通过观察想象动手操作等活动进一步发展空间观念3培养学生学习数学的兴趣进一步形成用于探索善于合作交流的学习品质学习重点:掌握长方体特征教学准备:多媒体课件长方体模型长方体
辽中镇第二小学四年数学下册高效导学案主备人: 审批人: 授课时间 年 月 日 节课 题第七单元 天平游戏(二)课 型自学展示学习目标1通过天平游戏探索等式两边都乘(或除一个不为0的数)等式仍然成立的性质2利用探索发现的性质后解简单的方程教学重点探索等式两边都乘同一个数(或除以一个不为0的数)等式仍然成立的性质学习方法自主合作探究教学难
桃南路小学语文第七册先学后导 自主互助高效导学案 班级 四(1)班 课 题 1观潮 课 时 2课时 使用时间 组别 使用人 小组评价 教师评价 主备人:姚宝华 审核 导学过程(修改栏) 第一课时学习目标:我能认识
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级图形中的规律北师大版小学四年级下册……=3×2=3×31032 = 3×11小棒根数三角形个数所摆三角形4=3×4…………3×10369123579………………1234103323223222……32x(10-1)32x232x332x1…………103579……12122122212222……12x212x312x41012x
《三角形的内角和》导学案学科:数学 年级:四年级 编写人:郭冉 编写时间:2012年3月26日学习目标:1我能发现三角形的内角和的特点2我能运用这一知识求三角形中未知角的度数环节设置自 研 自 探合 作 探 究展 示 交 流时间划分15分钟20分钟30分钟学习内容及相应方法1用量角器量出下面每个三角形中三个角的度数记录在表格中再算一算三个角度数之和看看能发现什
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《植树问题》导学案学科:数学 年级:四年级 编写人:郭冉 编写时间:2012年4月15日学习目标:1我能发现植树问题中种树棵数与间隔数之间的关系2我能运用这一知识解决解决植树问题环节设置自 研 自 探合 作 探 究展 示 交 流时间划分15分钟20分钟30分钟学习内容及相应方法1沿公路的一侧种树每相邻2棵树之间的空隙看做一个间隔路的两端都要种想一想2棵树之间有几
小学语文第七册高效导学案 班级 课 题 1观潮 课 时 2课时 使用时间 组别 小组评价 教师评价 编制 审核 导学过程(修改栏) 第一课时学习目标:我能认识本课的生字词我能有感
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