教育的概念? 考点:教育是培养人的一种社会活动是传承社会文化传递生产经验的和社会生活经验的基本途径? 考点广义:凡是增进人们的知识和技能影响人们思想观念的活动都具有教育作用? 狭义:主要指学校教育? 学校教育是教育者根据一定的教育要求有目的有计划有组织的通过学校的教育工作对受教育者的身心施加影响促使他们朝着期?望方向变化的活动? 二学校教育制度? 考点:1.学校教育制度在形式上的发展:? 教
秋风清秋月明落叶聚还散寒鸦栖复惊第一章教育心理学概述 复习提要 本章主要介绍了教育心理学的研究对象和研究内容教育心理学对于教育实践的作用以及教育心理学的发展简况 知识点梳理 1.教育心理学的研究对象 教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学是心理学和教育学的交叉学科拥有自身独特的研究课题那就是如何学如何教以及学与教之间的相互作用 教育心理学的研究内容 教育心
第一章教育心理学概述 复习提要 本章主要介绍了教育心理学的研究对象和研究内容教育心理学对于教育实践的作用以及教育心理学的发展简况 知识点梳理 1.教育心理学的研究对象 教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学是心理学和教育学的交叉学科拥有自身独特的研究课题那就是如何学如何教以及学与教之间的相互作用 教育心理学的研究内容 教育心理学的具体研究范畴是围绕学
特岗教师招聘考试复习专用(教育学)第一章 教育学与教师专业化1.教育:广义上讲教育是一种以教育学为形式有目的的影响人的身心发展促使个体社会化和社会个性化的社会实践活动狭义的教育即学校教育主要是指根据一定社会要求有目的有计划有组织的影响人的身心发展促使个体社会化和社会个性化的社会实践活动2.学校教育的特点:教育目的明确教育组织机构完善有专门的教育场所3.教育学概念:教育学是通过研究教育事实
特岗教师招聘考试复习专用(教育学)第一章 教育学与教师专业化1.教育:广义上讲教育是一种以教育学为形式有目的的影响人的身心发展促使个体社会化和社会个性化的社会实践活动狭义的教育即学校教育主要是指根据一定社会要求有目的有计划有组织的影响人的身心发展促使个体社会化和社会个性化的社会实践活动2.学校教育的特点:教育目的明确教育组织机构完善有专门的教育场所3.教育学概念:教育学是通过研究教育事实
特岗教师招聘考试复习专用(教育学)第一章 教育学与教师专业化1.教育:广义上讲教育是一种以教育学为形式有目的的影响人的身心发展促使个体社会化和社会个性化的社会实践活动狭义的教育即学校教育主要是指根据一定社会要求有目的有计划有组织的影响人的身心发展促使个体社会化和社会个性化的社会实践活动2.学校教育的特点:教育目的明确教育组织机构完善有专门的教育场所3.教育学概念:教育学是通过研究教育事实教育价
教育学第一章 教育学与教师专业化1.教育:广义上讲教育是一种以教育学为形式有目的的影响人的身心发展促使个体社会化和社会个性化的社会实践活动狭义的教育即学校教育主要是指根据一定社会要求有目的有计划有组织的影响人的身心发展促使个体社会化和社会个性化的社会实践活动2.学校教育的特点:教育目的明确教育组织机构完善有专门的教育场所3.教育学概念:教育学是通过研究教育事实教育价值基础之上的教育问题解释教
教育心理学复习提纲第一部分 填空选择题第一章 中学教育心理学概述101教育心理学是研究学校情境中(学与教)的基本心里规律的科学它是(应用心理学)的一种是心理学与教育学的(交叉学科)102心理学是一门(基础学科)教育心理学是一门(应用学科)但是不意味着(它是一般心理学原理在教育中的应用)103学与教相互作用的过程是一个系统的过程这一过程包括(?学生?教室?教学内容④教学媒体⑤教学环境)等这五
教师考编心理学教育学试题汇编(二)选择题选择题: 1以僧为师以吏为师是古代什么时期的教育特征 A.中国 B.埃及C.希腊 D.罗马 ( B) 2以培养有文化修养和多种才能的政治家和商人为教育目的的是古代 A.斯巴达 B.埃及C.希腊 D.雅典 ( D) 3以培养忠于统治阶级的强悍的军人为教育目的是古代 A.希腊 B.埃及C.斯巴达 D.雅典 ( C ) 4以注重身心的和谐发展教育内
教育心理学概述 1.教育心理学是研究教育情境中学与教的基本心理规律的科学教育心理学旨在探讨学生学习的心理规律教一学过程的五要素是:学生教师教学内容教学媒体和教学环境三种过程是学习过程教学过程和评价反思过程2.学习与教学的要素:学生是主体因素有群体差异个体差异教师主要涉及敬业精神专业知识专业技能教学风格等基本心理特性教学内容是学与教过程中有意传递的主要信息部分教学环境包括物质环境和社会环境3.
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报