相关文档

• 都匀市芳芳聋儿听力语言培训中心管理制度-3.doc

  #

• 聋儿语训之聋儿听觉训练.ppt

  听觉训练的目的听觉训练内容（续）抢座位带动作的儿歌　图片矩阵把桌子上的积木给小胖把书还给陈老师到三楼叫许伯伯下来到寝室叫安阿姨下楼打饭把图画本拿出来画一条鱼涂成红色……7. 听觉训练要循序渐进设定合理的阶段发展目标如果一名聋儿对语言的察觉还不稳定就急于让他听辨词语要求就太高了训练者应熟悉听觉训练的系统发展阶段8. 听觉训练要求因人而异对于不同残余听力水平的聋儿听觉训练的目标和要求是不同的在设定目标

• 如何管理幼儿园-张芳芳.doc

  什么样的园长是被认可的 幼儿教育市场化之后民间幼儿园如雨后春笋此起彼伏规章制度是幼儿园管理的重要手段它将幼儿园的各项工作和对各类人员的要求条理化系统化并具体 规定为必须遵守的条文通过规章制度进行管理就是制度管理 ? ? 制定制度的目的在于执行执行是制度管理的关键执行时应注意以下几点 ? ?反复讲解细致地做思想工作讲清道理明确是非提高执行制度的自觉性 ? ?认真督促检查严格要求使之成为习

• 培训心得——李梅芳.doc

  培训心得李梅芳作为一名工作经验不足语文的教师有幸参加了千课万人的作文教学培训班培训活动中聆听了专家们的讲座一天坐下来五六个钟头腰背多少有些不适但心中却是充实的作为语文教师不是只懂一些语文理论知识就行我们要加强自身的文化修养培养自身良好的人文精神这样才能把自己的人文精神渗透到学生身上而且语文教师还要学高为师有较高的艺术鉴赏能力和艺术修养只有这样我们才能引导学生发现教材生活中的美才能引导其去感受去创造

• 非人力资源经理的人力资源管理培训心得-双玉芳.doc

  《 非人力资源经理的人力资源管理》心得体会 昭通交通运输水富分：双玉芳2012年5月5日-7日我作为一名车站基层人员有幸参加了在昭交开办为期三天的《非人力资源经理的人力资源管理技术》课程培训感受颇多通过参加非人力资源经理的人力资源管理课程我学习了：应该从不同角度思考问题改变思维模式理解管理者的角色定位理解力的概念理解人力资源管理的核心内容等等本次课程的讲授我是感触最深的我们的

• 培训中心管理制度.ppt

  1培训前期调研实施准则2培训方案实施准则3培训课程实施准则

• 吴芳芳-理念伴我同行-师德培训.doc

  理念伴我同行“懂感恩 乐奉献 有责任”师德培训体会虹鹿幼儿园 吴芳芳 师德是一个 教师的灵魂，是搞好 教育 教学的前提保证，是 教师的立身之本。我国古代大教育家孔子曾说：“其身正，不令而行，其身不正，虽令不从。” 作为教师，需要以高尚的人格感染人，以和蔼的态度对待人，以丰富的学识引导人，更重要的是以博大的胸怀爱护人。只有这样，才能保证教书育人的实效，孩子

• 雅芳华西美容管理制度.doc

  雅芳华西美容管理制度美容师工作职责:1上班前需化好淡妆整理好仪容2上班时要保持良好精神状态不能带情绪工作3上班时不能吃带异味的食物 (如大蒜)4上班必须着工作服工作服必须保持干净整洁5随时整理仪容不能让顾客见到自己妆容不整头发须收拾整齐清爽6当美容师与顾客相遇时必须面带微笑并向顾客问好7走路脚步要轻不能穿带响的鞋子8与顾客交谈声音应控制在双方能听清楚之内不能与顾客大声交谈9每次服务后完善顾客

• 芳芳语录.doc

  考上本二的都是农村孩子白天在厕所底下读书的人不信你看看你要能来42中当老师···我举两本书欢迎你我不是危言耸听前一天晚上很热我睡不着披衣起床本是个写诗的好时候但我没写出来前一天晚上想得比较多现在想不起来了咱们班要是出不了几个本一估计校长该来找我拼命了当然是拼我的命讲完报纸1——5题他说：大声的把1到5题看看你看看那些考上清华的长得那样别都以为他们才思敏捷不知道的以为是修车的你和藤甲

• 高雪芳培训心得记录（6.30）.doc

  泾园幼儿园教师外出培训优秀讲座活动记录记录教师：高雪芳 日期：单位苏州工业园区娄葑泾园幼儿园涉及领域课程讲座名称各班分享班级自主性游戏亮点讲座人各班教师讲座记录评析及反思6月30日全体老师集中在多功能厅进行了班级自主性游戏亮点ppt介绍活动中各班根据在游戏中的创色特点进行了交流分享：如小二班的老师介绍了通过游戏空间的巧妙利用来达成教师对游戏的间接指导作用小三班的老师介绍了再哥哥区域中与主