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  124 致云雀 雪莱 练习一、课内阅读1 雪莱在《致云雀》中，表达了怎样的境界、理想、抱负？2 《致云雀》是雪莱抒情诗不朽杰作之一。诗歌在抒情上有什么特色？3诗人对云雀作出了怎样的评价和赞美？4诗人在第二节写出了云雀怎样的姿态？5诗人运用什么手法歌颂云雀？6诗歌中的云雀是怎样的形象？7诗歌中的云雀的形象象征着什么？8诗歌有什么语言风格和表达技巧？9诗人在第一节中，对云雀及其歌声作出总的评价和赞

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  124 致云雀 雪莱 练习一、课内阅读1 雪莱在《致云雀》中，表达了怎样的境界、理想、抱负？【答案】他表达自己的精神境界、美学理想和艺术抱负。【解析】雪莱以独特的艺术构思生动地描绘云雀的同时，以饱满的激情写出了他自己的精神境界、美学理想和艺术抱负。2 《致云雀》是雪莱抒情诗不朽杰作之一。诗歌在抒情上有什么特色？【答案】从赞美开始，以感叹告终。【解析】这是一首抒情诗，是1820年夏季一个黄昏，雪

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• 致云雀.doc

  致 云 雀雪 莱　　　 : 　祝你长生欢快的精灵 　　　　　谁说你是只飞禽 　　　　你从天庭或它的近处 　　　　　倾泻你整个的心 　　　无须琢磨便发出丰盛的乐音 　　　　你从大地一跃而起 　　　　　往上飞翔又飞翔 　　　　有如一团火云在蓝天 　　　　　平展着你的翅膀 　　　你不歇地边唱边飞边飞边唱 　　　　下沉的夕阳放出了 　　　　　金色电闪的光明 　　　　就在那明亮的云间 　　　　

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  你好呵欢乐的精灵 　 你似乎从不是飞禽 　　从天堂或天堂的邻近 　　以酣畅淋漓的乐音 　　不事雕琢的艺术倾吐你的衷心 我们不知你是什么 　　什么和你最为相似 有你明澈强烈的欢快 　使倦怠永不会出现 　烦恼的阴影从来 　接近不得你的身边 　你爱却从不知晓过分充满爱的悲哀

• 雪莱.doc

  文献检索作业选取作家：Persy Bysshe Shelley(波西?比希?雪莱)检索题目：雪莱及其主要作品研究雪莱生平简介Percy Bysshe Shelley (4 August 1792?– 8 July 1822 pronounced was one of the major  HYPERLINK :en.wikipedia.orgwikiEnglish_people

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  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级雪莱天才的预言家雪莱简介雪莱生平主要作品风格及思想著作欣赏雪莱生平 雪莱(1792—1822)是英国著名的浪漫主义诗人出生于苏塞克斯郡小贵族家庭他八岁就开始写诗12岁那年进入伊顿公学在那里他受到学长及教师的虐待在当时的学校里这种现象十分遍但是雪莱并不像一般新生那样忍气吞声他公然反抗 1810年18岁的雪莱进

• 雪莱.ppt

  PERCY BYSSHE SHELLEY波西 比希 雪莱（1712-1822）?? （四）?Have ye leisurefortcalm你们可有悠闲舒适安宁Shelter food loves gentle balm可有住所食品爱的温馨?Or what is it ye?buy so dear何以用如此高昂的代价—With your pain and with your fear来换取你