习题一选择题1.设有程序段int k=10while(k=0) k=k-1则下面描述中正确的是( )循环执行10次 B.循环是无限循环C.循环体语句一次也不执行 D.循环体语句执行一次2.以下描述中正确的是( )do-whilefor循环中的循环体语句都至少被执行一次循环中在while(表达式)后面的分号可以省略循环体中一定要有能使while后面表达
循环结构练习题1.输出100以内的偶数2.输出100以内能够被5整除余1的自然数3.周末三位同学各带着7个鱼筐去打鱼收工时有7个鱼筐装满了鱼7个鱼筐装了一半还有7个鱼筐是空的问怎样分配这些鱼筐使得每位同学得到的鱼和鱼筐都是一样多4.根据输入的自然数n求1121314…1n的和 5.任意给定一个小数a编程求不小于它的最小整数与不大于它的最大整数之和 6.编程将1-1000之间(含1000)所有
1求s=112233..NN 2鸡兔同笼头30脚90 求鸡兔各几只3输入一个整数若是素数输出YES否则输出NO4任给一个自然数n求出这个自然数不同因数的个数 如:n=6时因为1236这四个数均是6的因数故输出为 total=45输入一列图形(字母金字塔) a a b
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循环结构练习题(一)1.阅读程序框图,运行相应的程序,则输出的值为()A.B.C.D.2.程序框图如图所示,若其输出结果是140,则判断框中填写的是()A. B.C. D.3.阅读左下图程序框图,则输出结果的值为开始s=0,n=1是否nn=+1输出s结束?5102≤n3=s+ssin4运行如右上图所示框图的相应程序,若输入的值分别为和,则输出M的值是()A0B1 C 2D -15.若左面的程
实验六 循环结构【实验目的】 1.掌握For语句和Do..Loop循环语句的使用2.掌握循环的规则及其执行过程3.掌握如何控制循环条件防止死循环或不循环【实验内容】 编写一个对文本框中输入的字符进行转换的程序窗体如上右图所示将小写字母转换成大写字母大写字母转换成小写字母空格不转换其余字符转换成要求每输入一个字符马上进行判断和转换结果显示在Text2中【提示】1)用文本框的Change事件完成
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上机实验—循环结构编程求123n的和(n 由键盘输入)运行界面如下:编程求122232n2的和(n 由键盘输入)运行界面同上编程求N (N 由键盘输入)运行界面同上编程从键盘上输入一个正整数判断其是否为素数(质数)所谓素数即除了1和本身以外都除不尽的数 :
假(0)循环初值whileexpr3include <>main(){ int ic for(i=0(c=getchar())=ni=3)printf(c ic)}内循环78189ijwhile……break…...语句组nbreak例 break举例:输出圆面积面积大于100时停止……continue……expr2ch5_ <>main(){ int inum=0a fl
1计算下列式子的值: (1)13……99 (2)1248……1282562输入一个整数计算它各位上数字的和(注意:是任意位的整数)3读入一组整数用0作为终止标志打印其中正负数的个数和各自的总和4找出被235除时余数为1的最小的十个数5输入一整数A判断它是否质数(提示:若从2到A的范围内没有一个数能整除A则A是质数)6求两个数的最小公倍数和最大公约数(提示:公约数一定小于等于两数中的小数且
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