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  如何转化后进生我个人认为后进生是指在学习纪律等方面学识或资力比较浅进步比较慢水平比较低的学生通过多年的班主任和教育教学工作积累我对后进生的转化谈谈自己体会一要保护后进生的自尊心后进生不但有自尊心而且非常敏感别人对他是否尊重这和我们常说的病人多心是一个道理老师的微笑爱抚哪怕是叫他发一回作业拿钥匙开一回门他们都会感到莫大的荣耀相反这个问题叫后进生来回答你是倒数第一你尽给惹麻烦等刺激性语言会使他们对老师

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  如何转化后进生青海省湟中县多巴教委 赫有兰转化后进生是班主任义不容辞的职责一个班几十名学生在不同程度上都有后进生所谓后进生一般是指学习成绩差调皮捣蛋不守纪律不求上进品德差的学生后进生变差的原因也很复杂大多数不是道德观念上的有的是出于好奇有的是出于一时糊涂做出的不正当举动有的是由于自控能力差造成的班主任是全班学生的组织者教育者和指导者是学校对学生进行教育工作和管理工作的重要助手和骨干力量是学生

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  转化后进生的几点心得 各位各位班主任: 大家晚上好今天我探讨的主题是如何转化后进生.转化后进生是个老生常谈的问题也是老生必读的课题.班主任工作任务重责任大千头万绪.特别在二中班额大影响广度高.这就是要求我们在工作中不但要出力更要用心当个智慧的班主任.其中有一类学生即后进生是任何一个班级任何一个班主任都不容回避也不可回避的.对于这群学生我们该怎么办呢一是要有爱心.作为教师怎样才算是有

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  数学教学中转化后进生 在农村初中数学教学过程中都有一些非智力型学习困难的学生我们称之为后进生． 转化后进生一直都是教师较为困难的工作但这也是广大教师的艰巨任务． 怎样才能使后进生稳定下来安心学习并提高他们的学习成绩这是当前初中数学教育的一个非常重要的课题．现我有一些想法与大家分享一数学后进生的成因分析1． 数学基本概念定理模糊不清由于数学基本概念以及相关定理较多许多初中后进生将数学基本概