本根据《生物化学》第三版 王镜岩 朱圣庚 徐长法 主编 Lubert Stryer - Biochemistry 编写(据本人12年考研经验编写,适用于上海交大2013年考研)Chapter 1:Biochemistry-- An Evolving Science(无重点,复习时不用看。。)Chapter 2:Proteinposition and Structure!Undefin
初中化学第一学期重难点化学式的意义书写应用意义:CO2 :宏观: 微观:2CH4 Fe3 Fe2 Fe Fe2O3 FeO书写:正价前负价后金属前非金属后应用:书写正确的化学方程式质量守恒定律某矿泉水本品含有的矿物质偏硅酸H2SiO3 钙离子氯离子 镁离子硫酸根离子 钠离子练习1:某矿泉水标签如图用正确的化学符
第一部分 生物大分子的结构及功能?1 20种氨基酸的三自符号如果记不下来就不要记了(当然记下来更好)我当时就对这件事耿耿与怀--总是记不住---但是后来也没考到?2 谷光甘肽的概念及作用要总结一下最好写下来蛋白质的变性是重点名词解释跟辨析里经常考?3 蛋白质的四级结构的概念跟各级种维持镜象的化学键相必大家很熟了这里要提醒大家的是结构域的概念亚基与蛋白质三级结构这两个概念的辨析?4 血红蛋白的结构不
第一章 绪论 一、生物化学的的概念: 生物化学(biochemistry)是利用化学的原理与方法去探讨生命的一门科学,它是介于化学、生物学及物理学之间的一门边缘学科。 二、生物化学的发展: 1.叙述生物化学阶段:是生物化学发展的萌芽阶段,其主要的工作是分析和研究生物体的组成成分以及生物体的分泌物和排泄物。 2.动态生物化学阶段:是生物化学蓬勃发展的时期。就在这一时期,人们基本上弄清了
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一九年级化学1-7单元知识要点第一单元 走进化学世界1. 化学是一门以实验为基础的学科2. 药品的使用要做到三不分别是:不能用手接触药品不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味不得尝任何药品的味道3. 剩余药品的处理要做到三不分别是:不能放回原瓶不要随意丢弃不要拿出实验室4. 固体药品的取用小颗粒或粉末状用药匙或纸槽操作方法是一先使试管倾斜二把盛有药品的药匙送至试管底部三再把容器慢慢竖立起来如没有
一九年级化学1-7单元知识要点第一单元 走进化学世界1. 化学是一门以实验为基础的学科2. 药品的使用要做到三不分别是:不能用手接触药品不要把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味不得尝任何药品的味道3. 剩余药品的处理要做到三不分别是:不能放回原瓶不要随意丢弃不要拿出实验室4. 固体药品的取用小颗粒或粉末状用药匙或纸槽操作方法是一先使试管倾斜二把盛有药品的药匙送至试管底部三再把容器慢慢竖立起来如没有
沉淀蛋白质的方法有哪些各有何特点沉淀蛋白质的主要方法有:盐析有机溶剂某些酸类重金属盐加热凝固上述方法的特点:中性盐破坏蛋白质的水化膜和电荷采用不同浓度盐可将不同蛋白质分段析出盐析得到的蛋白质具有生物学活性有机溶剂可破坏蛋白质的水化膜使其沉淀常温下操作蛋白质无活性低温下操作则有活性某些酸类如钨酸三氯醋酸等的酸根与带正电荷的蛋白质结合而沉淀前提是溶液的 pH 值小于 PI该法得到的蛋白质无活性与酸类相
中英文转译:开放读码框架(open reading frame) ORM脱氧核糖核酸(deoxyribonucleic acid) DNA聚合酶链式反应(polymerase chain reaction) PCR腺嘌呤核糖三磷酸(adenosine triphosphate) ATP三羧酸循环(tricarboxylic acid cycle) TCA转录(transcription)辅酶(co
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