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  《七颗钻石》说课稿一说教材 《七颗钻石》是义务教育课程标准实验教科书三年级上册第17课的一篇精读课文这篇课文是俄国作家列夫·托尔斯泰的一篇童话描述地球上发生了大旱灾许多人和动物都焦渴而死一个小姑娘抱着水罐为生病的母亲找水爱心使水罐一次又一次地发生着神奇的变化最后水罐里涌出了一股巨大清澈的水流从水罐里跳出的七颗钻石升到了天上变成了七颗星星二说教学目标及重点难点1根据新课改理念学生的兴趣爱好及个

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  《七颗钻石》第二课时学习目标：1有感情地朗读课文了解水罐的神奇变化2在水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量感知童话丰富的想象力3懂得关心别人懂得用爱心对待生活学习重点难点：在水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量感知童话丰富的想象力学习过程：一引入新课感悟旱灾1同学们这节课我们继续走进神话故事——《七颗钻石》2创设情境播放课件很久很久以前地球上发生过一次大旱灾接连几个月没有下过一滴雨火辣辣的太

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  《七颗钻石》教学设计洪山镇小学 杨芙蓉学习目标1.有感情地朗读课文2.从水罐的一次次变化中体会爱心的神奇力量感知童话丰富的想象力3．体会懂得关心别人懂得用爱心对待生活二课前准备1.能够表现课文内容的课件2角色扮演训练教学重难点1．爱心的神奇力量2．丰富的想象教学过程一设置情境激发阅读兴趣1．导入：同学们的童年生活是多姿多彩的而童话故事是陪伴我们成长那你知道有哪些动人的童话故事能向同学们

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  七颗钻石教学目标：　 1能正确读写本课15个生字及其所组成的词语　 2能有感情地朗读课文　 3从感悟描写水罐一次次变化的语言文字中体会爱心的神奇力量感知童话丰富的想象力　 4体会懂得关心别人懂得用爱心对待生活教学准备：　　1要求学生回忆学过的童话故事熟读课文了解的一般情况　　2教师需通过富有感染力的语言渲染学习气氛带领学生进入神奇的童话世界　　3需制作反映课文主要内容的课件教学过程：　　

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  《七顆钻石》教学设计学习目标1有感情地朗读课文2读懂课文内容在水罐一次一次变化中体会到互相关爱乐于奉献的美好情感教学过程第　二　课　时一设置情境激发阅读兴趣今天老师想把大家带回到很久很久以前地球的一场大旱灾中去这场旱灾来得罕见瞬时间河流里的水就像是人间蒸发一样的消失了地面几乎全部裂开动物们和植物都奄奄一息空气中没有一丝风人们的皮肤像树皮又老又干嘴唇发白干裂没有半点力气整个世界停止了工作　　2