第六章 力和机械一怎样认识力1力的概念:力是物体对物体的作用2力产生的条件:①必须有两个或两个以上的物体②物体间可以不接触如磁铁重力3力的性质:物体间力的作用是相互的(相互作用力在任何情况下都是大小相等方向相反作用在不同物体上)两物体相互作用时施力物体同时也是受力物体反之受力物体同时也是施力物体4力的作用效果:力可以改变物体的运动状态力可以使物体发生的形变说明:物体的运动状态是否改变指:物体
第十三章力和机械复习提纲公式1.重力G=mg2.杠杆平衡条件F1l1=F2l23.定滑轮F=G4.动滑轮F=?G5.滑轮组﹙一定一动﹚F=?G F=1/3G6.F=1/2﹙G物G动﹚ F=1/3﹙G物﹢G动﹚7.S=nh二.单位重力﹙力﹚﹕牛N识记中学生重力400—600N2一枚鸡蛋重力5—6N3九年级物理课本4g=10N/kg知识点弹簧测力计在太空中随不能测重力但能测拉力等重力:地球上的所
第六章 力和机械总复习①概念a弹力: b弹性: c塑性: 知识网络②大小与
第十二章《力和机械》复习提纲 一弹力 1弹性:物体受力发生形变失去力又恢复到原来的形状的性质叫弹性 2塑性:在受力时发生形变失去力时不能恢复原来形状的性质叫塑性 3弹力:物体由于发生弹性形变而受到的力叫弹力弹力的大小与弹性形变的大小有关 二重力: ⑴重力的概念:地面附近的物体由于地球的吸引而受的力叫重力重力的施力物体是:地球 ⑵重力大小的计算公式G=mg 其中g= 它表示质量为1kg 的物体
3 复习内容第十三章 力和机械 复习授课教师谭清平复习时间第九周星期 二班级C145_____小组复习目标1、复习巩固本章知识要点;2、知道知识点的应用;3、提升已学物理知识。个人感悟 复习重点重力关系式、摩擦力因素、杠杆平衡条件。 天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感【知识再现】1、由于物体发生__________而产生的力叫弹力;测量力的
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十三章 力和机械2012年中考总复习 专 用一弹力1弹性和塑性:撤去外力后能否恢复原状2弹力的产生:发生弹性形变的物体由于要恢复原状对跟它接触的物体产生的力3弹力的大小:形变程度越大弹力越大 弹簧的弹力大小:弹簧伸长越大弹力越大(成正比)二弹簧测力计1原理:在弹性限度内弹簧受到的拉力越大弹簧
1自行车用越大力刹车就停得越快②减小接触面的粗糙程度 怎样画杠杆的力臂OL2从支点到阻力作用线的距离用L2表示绳子的绕法:当n为偶数时绳子的起端(或末端)在定滑轮上当n为奇数时绳子的起端(或末端)在动滑轮上思考题:GG=49N单位同一物体在地球不同地方或不同高度重力大小略为不同例1 关于力的说法错误的是( )A.有力存在一定有施力物体存在B.施力物体同时也是受力物体C.物体间相互接触就会产生力
弹力定义:滑动摩擦力概念压力2)单位:6)测量工具:Gmg5kg×49N是物体的固有属性同一物体在任何地方 质量不变竖直向下接触面上 4冬天路面打滑在汽车轮上缠铁链1手握单杆不能太紧例2物体A相对斜面没有运动他们之间有没有摩擦力对B5某同学在水平地板上用300牛的力向右推一只木箱使其做匀速直线运动(1)在木箱运动过程中人为什么要不断给箱子施加推力(2)木箱底受到的摩擦力方向怎样(3)如果在木箱底装
机械振动全章复习一简谐运动的基本概念1.定义物体在跟偏离平衡位置的位移大小成正比并且总指向平衡位置的回复力的作用下的振动叫简谐运动表达式为:F回= -kx(判断一个振动是否是简谐运动的方法)⑴振动的位移必须是指偏离平衡位置的位移(实质与位置对应)也就是说在研究简谐运动时所说的位移的起点都必须在平衡位置处简谐运动的位移随时间变化的规律是正弦函数(判断一个振动是否是简谐运动的方法)⑵回复力是一种效
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