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  李时珍李时珍(1518—1593)字东璧晚年自号濒 HYPERLINK t _blank 湖山人湖北蕲州(今湖北省黄冈市 HYPERLINK t _blank 蕲春县蕲州镇)人汉族生于明武宗正德十三年(公元1518年)卒于神宗万历二十二年(公元1593年) HYPERLINK t _blank 中国古代伟大的医学家药物学家人物简介　　 HYPERLINK o 查看

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  一紧扣苦字对课文进行有效地整合课前我对教材进行了深入的研究课文一共有十三个自然段文章主要说明李时珍不辞劳苦认真严谨为科学事业勇于献身的精神而他之所以这样做是因为要给万民造福所以我把教材分为两部分来处理：第一部分1-7自然段紧扣苦字苦主要体现在两方面：住得苦吃得苦但李时珍却以苦为乐是什么样的信念支撑着他呢——万民造福这也是本节课教学的重点第二部分通过李时珍如何记录药材并亲尝鸡肠草感悟他科学严谨

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  课题：李时珍夜宿古诗教学目标：1正确流利有感情地朗读课文 2理解词语培养动手标记的能力 3 理解课文内容体会李时珍不怕吃苦的精神和严谨认真的踏实作风教学重点：体会李时珍不怕吃苦的精神教学难点：有感情地朗读课文一研读课文感知苦　　　1读题导入　　　2通过昨天的学习你能说说课文主要讲了一件什么事吗　　　　　(交流：主要内容)　　　3是呀为了编写《本草》李时珍和

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  想想带点词语的意思去掉这些词语句子的意思有什么不同 花了整整27年他终于编写成了一部新的药物书这就是著名的《本草纲目》

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  课题6《李时珍》课型问题生成课问题解决课教学三维目标把握文章主要内容了解这个自然段内容知道明朝伟大得医学家和药物学家李时珍编写出《本草纲目》为人类作出杰出的贡献有感情地朗读课文体会文章运用数字说明问题的作用学习李时珍不怕困难勇于实践的精神教学重点教学难点重：了解李时珍著书的原因经过和结果难：理解李时珍为什么要重新编写一部药物书关键问题李时珍为什么要重新编写一部药物书为此他做了哪些准备工作教学