中班数学活动《数字排队1—6》 李晓旭一说幼儿: 中班孩子在小班已经有了能用数词描绘事物或动作的基础到了中班会用数词描述事物的顺序和位置在区域活动中孩子对数量的操作游戏特别感兴趣而且初步知道数与量相对应这一时期是幼儿对数概念发展的关键时期在班级里有的孩子也能尝试着用第一个表述自己的位置在教学过程中教师也会用谁是第一谁是第二来进行游戏活动的可以说孩子们对序数的概念有一定的感知但不够全面为此
中班数学《找数字》说课稿班级:转岗一班:李红梅日期:2012年1月2日找数字说教材幼儿的一日生活中的各个环节都渗透着数字知识如早晨入园时可以问问幼儿今天早上几点起床的几点上幼儿园的又如 在幼儿做早操排队时问问幼儿谁排在第一个 第二个第三个让幼儿形成序数得得概念分中午饭时碗与筷子的一一对应小朋友的人数与所搬的小凳子的对应与比较既提高了幼儿的点数能力将对应比较知识融合其中生活中的数学教育随处
中班数学:小动物排队(序数)活动目标:1在游戏中学习按从左到右从下到上的方向确认物体的排列次序并能用叙述词表示物体的排列次序2喜欢参加操作活动能积极探索活动准备:1PPT2数字卡片活动过程:一 给小动物排队学习从左到右的方向确认物体的排列次序1 今天班上来了几个小动物来做客看一共有几个动物它们是怎么排队的从左往右数谁排第一个调皮的小动物又变换了排队的位置这下它们是怎么排队的2小动物去郊游天亮了小动
幼儿园中班数学教案:漂亮的花环(按规律排序)设计意图: ?????小朋友特别喜欢帮花片积木排队串珠穿项链等因此我就根据我们班近期发现的问题设计了这次活动想通过这次活动使幼儿对有规律的排序有一个正确的认知让孩子能根据图形的排列进行排序 活动目标: 1能根据图形的排列规律进行排序 2培养幼儿初步的观察与比较能力提高幼儿的判断推理能力 3感受不同颜色不同图形按规律排序的乐趣 活动准备: ????1各种图
《函数的奇偶性》说课稿一教材分析函数是中学数学的重点和难点函数的思想贯穿于整个高中数学之中函数的奇偶性是函数中的一个重要内容它不仅与现实生活中的对称性密切相关联而且为后面学习指对幂函数的性质作好了坚实的准备和基础因此本节课的内容是至关重要的它对知识起到了承上启下的作用二.教学目标1.知识目标:理解函数的奇偶性及其几何意义学会运用函数图象理解和研究函数的性质学会判断函数的奇偶性2.能力目标:通过函数
大班数学公开课:种子排队幼儿园大班数学公开课:种子排队活动目标: 1学习将收集的种子分类排列并做记录 2积极探索分析讨论感知物体的大小数量与排列长短的关系 3培养初步的逻辑思维能力养成爱探索勤动脑及良好的操作习惯 活动准备: 1幼儿人手一份种子(南瓜子葵瓜子西瓜子各十颗) 2 纸板大书4本小书五本 活动过程: 1导入活动引起幼儿兴趣师:看看桌上有什么幼:南瓜子葵瓜子西瓜子师:它们有一个共同的名字叫
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小班数学活动《树叶排队》请宝宝说说,下面三片树叶中哪片最大?哪片最小?从小到大排序 按照从大到小排序
中班数学说课稿:认识梯形来源:网络?2009-06-27 23:48:37[标签: t _blank 说课稿? t _blank 梯形? t _blank 数学] t _blank 幼教精华资讯 免费订阅 一设计思路: 梯形是只有一组对边平行的四边形是幼儿所要认识的平面图形中最难理解的一种尤其是梯形的概念因此中班幼儿认识梯形只要理解梯形的特征能找出相应的图形即可
浙江教师资格考试幼儿小班数学说课稿:我给动物排排队 目的:初步建立幼儿的序数概念并能从不同的方位准确说出动物的位置材料:5个小动物玩具:小兔小狗小猫小鸭小象1块盖布玩法:1.用可爱的小动物来引起幼儿的兴趣家长用神秘的语言对孩子说:今天有几个小动物来我们家做客你想知道它们是谁吗——拿出小动物散放在桌子上让孩子确认动物的名称2.今天小动物要和我们玩排队的游戏咱们来给小动物排好队吧家长指导孩子把小动物排
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