第16课?? 丝绸之路的开辟教学目标 了解张骞两次出使西域西域都护的设置丝绸之路开通以后中外交流等基本史实能够正确识读张骞通西域路线图和丝绸之路示意图初步掌握识别历史地图的基本技能能够正确认识丝绸之路在中外交流中的作用 教学重点 张骞通西域丝绸之路在中西交流中的作用 教学难点 丝绸之路在中西文化交流中的作用 教学方法和手段 多媒体教学学生自主合作探究学习教师指导活动课 教学过程 教学过程设计 导入
第11课《百家争鸣》教学重点孔子及其历史贡献 教学难点对各派思想主张的理解社会经济政治与文化之间的关系课文分析春秋战国时期是我国历史上经济政治制度的大变革时期这一时期的孔子与诸子百家的学说对后世的思想文化产生了巨大影响在我国文化发展史和世界文化发展史上都占有重要地位各派在对立中相互辩驳与吸纳推动了我国思想文化的发展特别是儒家思想为以后封建统治阶级制定愚民政策提供了理论依据学情分析由于本课涉及人物
第16课 丝绸之路的开辟汉初的西域张骞两次出使西域班超经营西域丝绸之路汉和朝鲜日本的友好交往小 结单击序号继续学习目标:1张骞两次出使西域 西域都护的设置 丝绸之路的开辟2通过观察《张骞第一次出使西域示意图》《丝绸之路》等图培养正确认读历史地图的能力3学会观察和运用历史地图的方法和对历史情景进行合理的想象一汉初的西域 汉朝时人们把今天甘肃玉门关和阳关以西葱岭以东巴尔喀什湖
课题:汉通西域和丝绸之路 :新密市西大街初中 梁彩红 学习目标:1.了解张骞两次出使西域的基本史实 2.了解丝绸之路的路线及意义 3.学习历史人物不屈不挠勇于开拓的精神学习重点:张骞通西域和丝绸之路学习难点:丝绸之路的文化内涵及其在中西方交流史上的重要作用学习方法:自主学习 合作交流 归纳总结学习过程: 一导入
第 1课:我们的远古祖先?? 第 课时【学习目标】:1.知道祖国境内的三个远古居民代表人与动物的根本区别了解远古居民的生活状况2.通过观察古猿北京人山顶洞人的头部复原像说一说他们的区别理解人类的进化????????????????????????????????????3.认识在人类的进化过程中劳动起了决定性的作用?????【学习重点】:北京人和山顶洞人【学习难点】:对本课基本内容
界首中学七年级历史上册导学案 侯忠仁第5课 公元纪年法学习目标1. 能说出什么是公元纪年法2. 能说出世纪年代及一个世纪的前期中期晚期初期末期等特定时间概念及其具体分期3. 能正确计算两个具体年份之间的时间间隔 4.能在世纪年代前期中期晚期初期末期等特定时间概念和具体时间之间正确换算和表示体验学习一自主探究(阅读本课课文独立完成下列学
界首中学七年级历史上册导学案 侯忠仁 第4课 夏传子 家天下 班 学习目标:通过对夏朝建立的了解引导学生对国家产生初步的认识通过对夏朝商朝经济生活的了解培养学生适应生存环境创造物质文明的理念重 点:夏朝的建立和盘庚迁殷难 点:王位世袭制的形成教学方法:启
界首中学七年级历史上册导学案 侯忠仁 第9课 战国时期的社会大变革学习目标:了解战国时期的农具和牛耕的广泛使用和都江堰水利工程情况掌握商鞅变法的主要内容和历史作用学习评价商鞅李冰等历史人物认识:改革求发展改革求进步是社会发展的需要是时代需要重 点:商鞅变法主要内容及历史作用难 点:我国封建社会形成
岳麓版《中国历史》七年级上册教学设计第13课 六王毕 四海一清江学校 郑秀葵一课标内容:1掌握公元前221年秦兼并六国实现了国家的统一2.了解秦兼并六国和秦始皇加强中央集权的史实探讨统一国家建立的意义二教学目标:1.知识与能力:知识:秦灭六国及其意义 中央集权制度的建立 书同文车同轨 统一货币度量衡 焚书坑儒 修筑万里长城 秦朝的疆域能力:(1)通过指导
界首中学七年级历史上册导学案 侯忠仁 第7课 甲骨文与青铜器学习目标:通过对甲骨文的学习明白它们的含义学会辨认甲骨文字体知道汉字的演变了解汉字与甲骨文渊源通过学习司母戊鼎了解中国古代青铜工艺的成就重 点:学生学会辨认甲骨文了解汉字与甲骨文渊源知道司母戊鼎了解中国古代青铜工艺的成就难 点:如何使学生理
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报