大桔灯文库logo

下载提示:1. 本站不保证资源下载的准确性、安全性和完整性,同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,大桔灯负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。

相关文档

  • .doc

    课题:?估算教学内容: 新课标人教版四年级上册第60页例五及相应练习 教学目标: 1让学生探究三位数乘两位数的估算方法实现估算方法的多样化 2通过引导学生进行估多估少的训练培训学生的数感沟通估算与精算之间的关系提高学生的计算能力 3引导学生结合具体情境灵活选择估算方法培养学生的估算意识和实践能力 重难点: 重点:估算方法的多样化 难点:估多估小的判断结合具体情境灵活选择估算方法 教学过程: 一创设

  • 教案.doc

    四年级数学公开课教案教学内容:第七册65页 商不变性质教学目标:1.发现并理解商不变性质的含义并会运用 2.合作探究商不变性质中变与不变的规律 3.激励学生学习数学的兴趣教学重点:理解并运用商不变的性质教学难点:探究出商不变的性质教学过程:情景引入今天老师带领同学们去一个童话世界在数学王国里有3个小精灵他们一直集体行动帮人们解决了许多困难小朋友们要好好地感谢他

  • 教案.doc

    四年级数学公开课教案 授课人:吴春璋 2005年10月教学目的:1使学生理解并掌握乘法的一些简便算法能根据实际情况选择正确的方法进行计算提高口算能力2培养学生分析比较综合的能力教学重点:掌握乘法的一些简便算法能正确进行计算教学难点:正确选择方法进行简便计算教学准备:投影教学过程:一复习铺垫(出示

  • 教案.doc

    四年级数学公开课教案教学内容:第七册65页 商不变性质教学目标:1.发现并理解商不变性质的含义并会运用 2.合作探究商不变性质中变与不变的规律 3.激励学生学习数学的兴趣教学重点:理解并运用商不变的性质教学难点:探究出商不变的性质教学过程:情景引入今天老师带领同学们去一个童话世界在数学王国里有3个小精灵他们一直集体行动帮人们解决了许多困难小朋友们要好好地感谢他

  • 下册教案.docx

    四年级下册数学公开课教案教者:李名树 时间:2012年4月21日  t _blank 教学内容:三角形的特性(教科书第8081页练习十四第 l23题) 教学目标:?? 1通过动手操作和观察比较使学生认识三角形知道三角?形的特性及三角形高和底的含义会在三角形内画高???? 2通过实验使学生知道三角形的稳定性及其在生活中的?应用?????

  • _(2).doc

    三年级数学公开课一开场白:首先很高兴见到各位家长欢迎你们来洋人街国际教育我叫是洋人街的一名专职数学教师我觉得作为一名教师首先是要爱孩子也要爱自己的这份工作请各位放心我会尽自己最大的努力教好孩子因为我相信来到洋人街的孩子都是最棒的当然我也是最棒的希望在我和家长的共同帮助下孩子会更加优秀二1课题:大数的加法 2教学目标:两位数加两位数

  • 教案找规律.doc

    四年级数学公开课教案找规律(一)执教者: 教学内容:教材第48页例题试一试想一想第49页想想做做教学目的:1让让学生探索间隔排列的两种物体个数之间的关系以及类似现象中的简单规律2通过观察猜测操作验证以及与他人合作交流等活动培养学生观察能力及发生问题的能力发展学生的数学思考3在探索活动中感受数学与现实生活的密切联系教学重点难点:1通过自主研究与人合作感受数学与生活之密切联系2培养学生观察能力与

  • .doc

    一年级四季公开课导入小朋友们我们的大自然可神奇啦你们看它给我们带来了什么礼物呢(出示图片草芽荷叶谷穗雪人)你们知道它们是什么季节才有的吗(春夏秋冬)是啊春夏秋冬构成了一年的四季今天我们就来学习这篇课文四季(板书课题:四季)齐读课题是啊四季仙子多美啊请同学们轻轻地翻开书61页自由读这篇课文把生字在课文当中圈出来多读几遍识字同学们生字宝宝可调皮啦他们一个个都跑出来啦看跑到哪里来啦(小黑板)谁勇敢

  • .doc

    第  PAGE 4 页 共  NUMPAGES 4 页课 题:体育活动中的数学问题适用年级:人教版三年级下册教学目标: 1 经历动一动移一移解决体育活动中数学问题的过程学会解决问题的方法与策略从而提高解决问题的综合实践能力 2通过观察操作验证举例的数学活动过程探究出求移动数的多种方法体验方法多样性的策略发展学生探究能力合作能力创新意识3通过学生独立解决实际问题的过程中渗透数形结合符

  • 下册教教案.doc

    课题:培养学生读题习惯 隆尧县第二实验小学 韩文海目标: 1坚持养成每道题读两遍的习惯 2坚持养成画出来每道题中关键的词句 3先理解每道题的条件和问题做到心中有数 4养成做事细心先谋划后做事的习惯重难点:每道题目最少读两遍的习惯培养并且画出来关键字词从而理解每道题 的联系意图和解答方法准备:堂清题卡片过程:

违规举报

违法有害信息,请在下方选择原因提交举报


客服

顶部