九年级数学专题复习——圆一圆的有关性质一知识要点圆的有关概念及性质 二例题选讲例1(1)如图1在⊙O中圆心角∠AOB120°弦AB则⊙O的半径是 (2)如图2已知AB为⊙O的直径且AB⊥CD垂足为MCD8AM2则OM 图3(3)⊙O的半径是5P是圆内一点且OP3则过点P的最长弦是 最短弦是 (4)如图3在A地往南40 m
圆的有关性质一选择题1. (2016兰州74分)如图在⊙O中点 C 是 的中点∠A50o 则∠BOC() (A)40o (B)45o (C)50o (D)60o【答案】A【解析】在△OAB中OAOB所以∠A∠B50o 根据垂径定理的推论OC 平分弦 AB所对的弧所以 OC 垂直平分弦 AB即∠BOC90o? ∠B40o 所以答案选 A【考点】垂径定理及其推论2. (2016兰州104分)如图
圆的有关性质选择题1. (2014?湖北宜昌第12题3分)如图点ABCD都在⊙O上ACBD相交于点E则∠ABD=( ) A.∠ACDB.∠ADBC.∠AEDD.∠ACB考点:圆周角定理.分析:根据圆周角定理即可判断ABD根据三角形外角性质即可判断C.解答:解:A∵∠ABD对的弧是弧AD∠ACD对的弧也是AD∴∠ABD=∠ACD故本选项正确B∵∠ABD对的弧是弧AD∠ADB对的弧也是AB而已
圆的有关性质考点一 圆的有关概念及其对称性1.圆的定义:圆是平面内到定点的距离等于定长的所有点组成的图形.这个定点叫做圆心定长叫做半径.2.圆的对称性:(1)圆的轴对称性:圆是轴对称图形经过圆心的每一条直线都是它的对称轴(2)圆的中心对称性:圆是以圆心为对称中心的中心对称图形.考点二 垂径定理垂径定理:垂直于弦的直径平分这条弦并且平分弦所对的两条弧.平分弦(不是直径)的直径垂直于弦并且平分弦所对的
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?圆的有关性质说课稿?尊敬的各位评委老师:?上(下)午好,今天我说课的题目是“圆的有关性质”。圆是常见的几何图形,圆形物体在生活中随处可见。它具有独特的对称性,无论你从哪个角度看,圆都具有同一形状。古希腊数学家毕达哥拉斯认为:“一切立体图形中最美的是球,一切平面图形中最美的是圆。”下面我将从设计思想、背景分析、教学目标、教学过程、板书设计五个方面来对圆的有关性质进行说明。?一、设计思想:?数学
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级精品中考复习方案 圆的有关性质 要点考点聚焦课前热身典型例题解析课时训练要点考点聚焦1.本课时重点是垂径定理及其推论圆心角圆周角弦心距弧之间的关系.2.圆的定义(1)是通过旋转.(2)是到定点的距离等于定长的点的集合.3.点和圆的位置关系(圆心到点的距离为d)(1)点在圆上d=r.(2)点在圆内d<r.(3)点在
第二部分 图形与几何 考 点 梳 理 归 类 探 究 课 时 作 业 第九单元 圆第27课时 圆的有关性质考
圆的有关性质上已知在⊙O中ABCD为直径求证:AD∥BC思考:经过不在同一直线上的三个点的圆是否存在是否还有其他符合条件的圆为什么工人师傅要铸造一个和残轮片(如图)同样大小的圆轮需要知道它的半径你能用所学过的知识帮组工人师傅解决这一问题吗C
第31课时 │ 圆的有关性质第31课时 圆的有关性质·北师大版第31课时 │ 考点整合·北师大版第31课时 │ 考点整合·北师大版第31课时 │ 考点整合·北师大版第31课时 │ 考点整合·北师大版第31课时 │ 考点整合·北师大版第31课时 │ 考点整合·北师大版第31课时 │ 考点整合·北师大版第31课时 │ 归类示例·北师大版第31课时 │ 归类示例·北师大版第31课时 │ 归类示例·北师大
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