圆柱的表面积人教新课标六年级数学下册教学目标1.使同学们理解圆柱侧面积和圆柱表面积的含义掌握圆柱侧面积和表面积的计算方法2.使同学们在活动中进一步积累认识立体图形的学习经验增强空间观念发展数学思考3.使同学们进一步体验立体图形与生活的关系感受立体图形的学习价值提高学习数学的兴趣和学好数学的信心填空1. 圆柱有( )个底面它们是( )有( )侧面是( )有( )条高这些高都(
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级扇形统计图人教新课标六年级数学下册1.了解扇形统计图的特点掌握制扇形统计图的一般步骤并能正确制作扇形统计图2.培养同学们的观察分析概括能力3.渗透实践第一观点山地高原盆地平原丘陵你知道它们占我国土地面积的百分比吗这个圆表示我国国土总面积我国盆地占总面积的18.8可以看出各类地形占总面积的百分之几高原占……观察与探索我国陆地地形
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级负数人教新课标六年级数学下册现在是16oC现在温度显示的还是16oC不过现在是零下16oC了零下16oC用-16oC表示16oC和-16oC的意义相同吗这些数各表示什么2000表示存入2000元-500表示支出了500元500和-500正好相反一个是存入一
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级负数乐安县公溪中心小学 黄海波我向西走4m.我向西走2m.我向东走3m.我向东走4m.大树如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢-3-2-1012以大树为起点向东为正向西为负.34东西直线上0右边的数是正数左边的数是负数.-45-5这样的直线是数轴.如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢-3-2-101234-45
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级负数人教新课标六年级数学下册城厢小学 潘丽丽知识回顾:1. 通过昨天的学习我们可以把数怎么分类2.可以用正负数来表示两种相反意义的量如果向东走用正数表示那么向西走用负数表示我向西走4m我向西走2m我向东走3m我向东走4m大树如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢-3-2-1012以大树为起点向东为正向西为负34东西直线
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级负数人教新课标六年级数学下册教学目标1. 理解正数与负数的概念并会判断一个给定的数是正数还是负数2. 会初步应用正负数表示具有相反意义的量3. 培养学习数学的兴趣我向西走4m我向西走2m我向东走3m我向东走4m大树如何在一条直线上表示出他们运动后的情况呢-3-2-1012以大树为起点向东为正向西为负34东西直线上0右边的数是正
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教新课标六年级数学上册鸡兔成龙石咀二小 荣淑香人教新课标六年级数学1.知识与技能:了解鸡兔同笼问题感受古代数学的趣味性 2.过程与方法:经历尝试用不同的方法解决鸡兔同笼问题体会解决问题策略的多样性和
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级数学广角把4枝铅笔放进3个文具盒中.我把情况记录下来.00我把情况记录下来.0我把情况记录下来.0我把情况记录下来.不管怎么放总有一个文具盒里至少放进2枝铅笔.如果每个文具盒只放1枝铅笔最多放3枝.剩下的1枝还要放进其中的一个文具盒.所以至少有2枝铅笔放进同一个文具盒.假如一个鸽舍里飞进一只鸽子5个鸽舍最多飞进5只鸽子还剩下2
(人教新课标)六年级数学下册 负数(二)一海平面图珠穆朗玛峰比海平面高8844米记做(??????????? )米吐鲁番盆地比海平面低155米记作(??????????? )北京东灵山的最高点是2303米记作(??????????? )马里亚纳海沟的最低点比海平面低11034米记作(??????????????? )二比较各组数的大小三月球表面白天的平均温度是零上126℃记作_______℃
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级统计下面是一幅彩电市场各品牌占有率的统计图.A牌20B牌15C牌10D牌8其他47有人认为A牌彩电最畅销.你同意他们的观点吗A牌20B牌15C牌10D牌8其他47统计图中的其他包含一些什么品牌的彩电呢里面可能有比A牌更畅销的彩电呢A牌20B牌15C牌10D牌8其他47这幅统计图提供的数据不清无法全面地反映有关彩电市场各品牌占有
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