第十三讲 机械效率一、选择题1.(2015,漳州)亮亮和体重较大的爸爸帮助邻居各扛一袋质量为5 kg的大米,从一楼爬到三楼,爸爸用时较短,则亮亮与爸爸所做的AA.有用功相等B.总功相等C.总功率相等D.有用功和总功的比值相等2.(2016,南平)利用如图所示的滑轮,在粗糙水平面上匀速拉动物体,下列叙述正确的是CA.重力做的功是有用功B.拉力F1做的功是额外功C.绳子自由端的拉力F做的功是总功D
5秋季 W09A06 第6讲机械效率 学校 日期 知识点1有用功和额外功1.在物理学中,把对人们有利用价值的功叫做________ ;在工作时,对于额外负担,但不得不做的功叫做__________. 之和叫做总功.2.把生活用水用桶提到五楼,对水做的功是 功,对桶做的功是 功,对水桶做的功的总和叫做 .3.如果不慎把桶掉到井里了,从井中把桶捞上来时,对桶做的是 功,对水做的是 功.4.分别
第十三讲 测量实验二:压强功率机械效率【考点自测】压强的定义:物体____________受到的压力(P)压强公式:_______________压强的国际单位:__________简称________(Pa)液体内部压强的特点:(1)液体内部向___________都有压强 (2)同一深度液体向各个方向的压强都_________ (3)液体内部的压强随着_____________的增加而增大(
机械效率 讲师:刘老师考点透视考点1:辨别不同情况下的有用功、额外功和总功;考点2:会求各种机械的机械效率新课程标准要求知识梳理考点突破 使用升降机的目的是把物体提高,有用功为 ,把相同质量的物体匀速提升相同的高度,则有用功相等.甲的机械效率高,根据可得,甲做的总功少.【解析】已知:G=150 N,h=4 m, n=2, t=20 s,W总=800 J【解析】例3(2013?江苏省苏州市吴中区
第十章 机械效率和自锁 7-1 图示为一夹紧机构设已知夹紧力Q=1KN楔块斜角α=6o摩擦系数为 f=LAB =200 mmLBC =100 mmLCD =300 mm求作用力P的大小 7-2 图示为一摆动推杆盘形凸轮机构凸轮1沿逆时针方向旋转摩擦系数为fQ为外载用图解法求各运动副反力及平衡力矩Mb 7-3 图示为一双滑块机构已知主动力P=100N摩擦角φ=15o用
第十二次 功和机械效率一选择题1物体在相同的力F作用沿力F的方向移动了距离S试比较在图示的三种情况中力F对物体做功的多少(??? )A.w1=w2=w3????? B.w1>w2>w1?????????? C.w1<w2<w3????????? D.w1<w3<w22一颗重0.2N的子弹从长60cm的枪膛中水平射出子弹在枪膛内受火药爆炸后产生的气体的平均作用力是600N射出后子弹在空中飞行1
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级中考物理专题训练功功率和机械效率一机械功1功的概念 ⑴ 定义:物理学中规定作用在物体上的力使物体在力的方向上通过了一段距离就说这个力对物体做了功 ⑵ 做功的两个必要因素:____________________________ ________________
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第十二章 第3节 机械效率 直接提升物体做功与使用机械提升物体做功相同吗 提出问题:提出问题GNhmW直JFNsmW机J20.10.21.20.20.24 结论:使用动滑轮比直接提升物体不省功 推论:使用任何机械不省功 实 验 概 念GNhmW直JFNsmW机J20.10.21.20.20.24额外功:由于机械自重
课 题二机械效率课 型新 授教学目标知识技能1通过对事例的分析了解什么是有用功额外功和总功2理解什么是机械效率过程方法通过参与探究斜面机械效率的活动学习拟订简单科学探究计划和实验方案情感态度通过探究斜面的机械效率激发学生探究科学的热情教学重点通过探究加深对机械效率的理解教学难点引导学生提出问题后要让学生独立完成探究过程教学用具斜面测力计木块刻度尺等教 学 过 程 设 计教学内容
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