§ 平面与平面平行的性质学习目标1. 掌握两个平面平行的性质定理2. 灵活运用面面平行的判定定理和性质定理掌握线线线面面面平行的转化.学习过程 一课前准备(预习教材P60 P61找出疑惑之处)复习1:直线与平面平行的性质定理是_____________________________________________.复习2:平面与平面平行的判定定理是____________________
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平面与平面平行的性质1. 下列命题错误的是( ). A.平行于同一条直线的两个平面平行 B.平行于同一个平面的两条直线相交 C.平行于同一条直线的两个平面相交 D.平行于同一个平面的两个平面平行2. 是不重合的直线是不重合的平面:①∥则∥或异面②∥则与平行或相交③∥则∥且∥. 上面结论正确的有( ). 个 个 个 个 3. 个
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直线与平面平行的性质1. 已知:则与的位置关系是( )A. B.C.相交但不垂直 D.异面2. 过平面外的直线作一组平面与相交如果所得的交线为则这些交线的位置关系为( )A.都平行 B.都相交且一定交于同一点C.都相交但不一定交于同一点 D.都平行或都交于同一点3. 三棱锥中截面与都平行则截面的周长是( ).A. B
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第1课时 对 数第二章 221对数与对数运算1了解对数的概念;2会进行对数式与指数式的互化;3会求简单的对数值问题导学题型探究达标检测学习目标知识点一 对数的概念知识点二 对数与指数的关系1对数概念与指数概念有关,指数式和对数式是互逆的,即ab=N?logaN=b(a0,且a≠1,N0),据此可得两个常用恒等式:(1)logaab=b;(2)alogaN=N2在关系式ax=N中,已知a和x求N的
第2课时 对数的运算第二章 221对数与对数运算1掌握积、商、幂的对数运算性质,理解其推导过程和成立条件;2掌握换底公式及其推论;3能熟练运用对数的运算性质进行化简求值问题导学题型探究达标检测学习目标知识点一 对数运算性质知识点二 换底公式规律与方法1换底公式可完成不同底数的对数式之间的转化,可正用、逆用;使用的关键是恰当选择底数,换底的目的是利用对数的运算性质进行对数式的化简2运用对数的运算性
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