单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级世界地图你知道地球上的陆地多还是海洋多吗 陆地面积约占地球总面积的 而海洋面积约占地球总面积的 310710如果把地球面积分成10份陆地只占3份海洋占7份是3个是7个310710110110310710<比较一下: 上面每组分数中的两个分数有什么共同的地方313413<38311>2747<5658>5929>
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版小学数学五年级下册通分比较下列每组分数的大小3536475734<56<>分子相同的两个分数分母小的这个分数就大.分母相同的两个分数分子大的这个分数就大.3536>4757<3456这两个分数的分子和分母都不相同怎么比较呢可以把它们化成分母相同的分数.可以用两个分母的公倍数作公分母.34=3×34×3= 91256=5×
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级通 分前庄小学: 王绪芳求下列每组数的最小公倍数 10和8 18和9 9和36复习自测复 习 2⑴ 3 和 4 的最小公倍数是( ) 填空:12⑵ 6
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy通 分九年义务教育六年制小学教科书玉田百姓绿色圃中小学教育网:.lspjy求下列每组数的最小公倍数6和910和117和49绿色圃中小学教育网:.lspjy 47573456 比较下列每组分数的大小绿色
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级通 分人教版五年级数学下册教学目标1. 通过教学使大家理解通分的意义掌握通分的方法并能比较分子和分母都不相同的分数的大小 2. 培养大家认真审题的良好习惯和应用数学知识解决问题的意识 复习一: 说出下面每组数的最小公倍数6和8 8和9 9和27复习二: 3
课题与教学内容通分课时安排4教学目标知识技能知道什么是公倍数和最小公倍数学会求两个数的最小公倍数教学要求理解通分的意义掌握通分的方法能正确地把两个分数通分过程方法经历自主探索探求公倍数和最小公倍数以及通分的过程总结归纳概括求最小公倍数和通分的方法态度情感培养学生初步的分析综合和概括能力培养学生阅读数学材料的能力教学札记教 学 过 程
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy通 分九年义务教育六年制小学教科书密云第二小学 王海明绿色圃中小学教育网:.lspjy求下列每组数的最小公倍数6和910和117和49绿色圃中小学教育网:.lspjy 47573456 比较
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级人教版小学数学五年级下册约分说出下面的数哪些能被2整除哪些能被3整除哪些能被5整除??? 12? 15? 18? 21? 27? 30? 32? 35? 39? 42? 45 36做一做如果要把贮藏室地面铺满整分米数的正方形地砖(使用地砖都是整块)可以选择边长是几分米的地砖地砖边长最大是几分米要使所有的正方形地砖都是整块
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级绿色圃中小学教育网:.lspjy通 分九年义务教育六年制小学教科书密云第二小学 王海明绿色圃中小学教育网:.lspjy求下列每组数的最小公倍数6和910和117和49绿色圃中小学教育网:.lspjy 47573456 比较
#
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报