第 \* MERGEFORMAT 2 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 6 页知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级高三学科数学授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:课时教学课题空间几何体教学目标1理解柱、锥、台、球的结构特征及简单组合体的结构特征.2画出简单空间图形的三视图或直观
第 \* MERGEFORMAT 4 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 5 页知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级高三学科数学授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:2课时教学课题人教版 必修2 第一章 空间几何体教学目标知识目标:理解掌握空间几何的结构、三视图和直观图以及其表面积
第 \* MERGEFORMAT 8 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 8 页知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级高三学科数学授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:课时教学课题空间几何体教学目标1理解柱、锥、台、球的结构特征及简单组合体的结构特征.2画出简单空间图形的三视图或直观
知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题人教版a+数学+高三总复习+空间几何体教学目标了解柱、锥、台的表面积计算公式;能运用柱锥台的表面积体积公式进行计算和解决有关实际问题教学重点与难点重点:球、棱柱、棱锥、台的表面积和体积的计算公式
知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级学科数学授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:3课时教学课题空间几何体教学目标1、了解空间几何体的特征2、会画空间几何体的三视图及通过三视图还原直观图3、斜二测画法4、求表面积与体积教学重点与难点重点:求表面积与体积难点:通过三视图还原直观图课后作业
第 \* MERGEFORMAT 0 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 6 页 学生性别年级高三学科数学授课教师上课时间 年月 日 第(1)次课共( )课课时: 3 课时教学课题人教版+数学+空间几何体教学目标知识目标:了解柱体、锥体和球的表面积和体积计算公式,提高学生的空间想象能力和几何直观能力能力目标:提高学生解决问题的能力,培养
第 \* MERGEFORMAT 2 页 共 NUMS\* MERGEFORMAT 6 页知人善教 培养品质 引发成长动力 星火教育一对一辅导教案学生性别年级高三学科数学授课教师上课时间 年 月 日第( )次课共( )次课课时:课时教学课题统计教学目标理解随机抽样的必要性和重要性会用简单随机抽样方法从总体中抽取样本,了解分层抽样和系统抽样方法
#
学生性别年级高二学科数学授课教师上课时间 年月 日 第(1)次课共( )课课时: 3 课时教学课题人教版+数学+必修二+第一章+空 间 几 何 体(复习)教学目标知识目标:了解柱体、锥体和球的表面积和体积计算公式,提高学生的空间想象能力和几何直观能力能力目标:提高学生解决问题的能力,培养转化与化归的数学思想方法情感态度价值观:注重对学生情感、态度及价值
总 课 题空间几何体的表面积和体积总课时第15课时分 课 题空间几何体的表面积分课时第 1 课时教学目标了解柱锥台球的表面积的计算公式.重点难点柱锥台球的表面积计算公式的运用.?引入新课1.简单几何体的相关概念:直棱柱: .正棱柱:
违法有害信息,请在下方选择原因提交举报