相关文档

• 宗教改革启蒙运动.ppt

  #

• 启蒙运动.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第7课 启蒙运动启蒙：在法文中是光明智慧之意 启蒙运动用理性的阳光驱散现实的黑暗 1经济：资本主义进一步发展(根本原因)2阶级：资产阶级力量壮大要求摆脱封建专制统治和教会压迫3政治：英国资产阶级革命的影响封建制度本身黑暗腐朽4思想：文艺复兴和宗教改革的影响5科学：1718世纪自然科学的发展使人们认识到人类可以征服自

• 启蒙运动.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级自然科学的进步天文：17世纪天文学的进一步发展物理：1687年牛顿提出三大定律和万有引力定律化学：17世纪时波义耳把严密的实验方法引入化学 生物：17世纪早期哈维建立了血液循环学说 科学仪器特别是望远镜和显微镜在17世纪的研究中已经应用得十分广泛科学技术的进步使得人开始用科学方法取代宗教信仰作为理解世界的途径也使人们

• 启蒙运动.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级两布交接班 当立法权同行政权合而为一自由便不复存在了因为人们担心同一个人制定的暴虐的法律并同时加以执行如果司法权不同立法权和行政权分立自由同样也不复存在因为如司法权同立法权合而为一法官就同时为立法者如果司法权同行政权合而为一法官便成为压迫者 ——孟德斯鸠《论法的精神》提炼概括孟德

• 启蒙运动.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级第34课专题六西方人文精神的起源与发展启蒙运动人文精神的发展与成熟---孟德斯鸠伏尔泰卢梭康德41920221课标要求简述孟德斯鸠伏尔泰卢梭康德等启蒙思想家的观点概括启蒙思想运动对人文主义思想的发展 41920222 巴黎有两座著名的坟一个是先贤祠一个是荣军院(埋葬拿破

• 启蒙运动.ppt

  思想的渊源科学革命牛顿的机械哲学文人或哲学家(Philosophes)永恒的奴役自然神论宗教宽容苏格兰启蒙运动

• 启蒙运动.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级复习检查:1什么是人文主义2文艺复兴文学三杰3马丁路德宗教主张至高无上的皇权 　　古希腊神话把英雄或国王看作神的儿子中国古代亦把皇帝看作上天的儿子说明古人把英雄或君主看作神或者神之子乃是普遍的现象相当漫长的时间里人民相信：君主是上帝在人间的代理拥有至高无上的权威怀疑君主即为怀疑上帝服从君主即为敬奉上帝查理一世画像断头的国王 　

• 启蒙运动.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级世界史一轮复习启蒙运动1718世纪【课程标准】 启蒙运动：启蒙思想家伏尔泰孟德斯鸠卢梭康德的主要观点启蒙运动对人文主义思想的发展启蒙运动的社会影响启蒙运动伏尔泰孟德斯鸠卢 梭康 德一启蒙运动的含义文艺复兴(人性)：使人类从神权的束缚下解脱出来 启蒙运动(理性)：使人类

• 启蒙运动.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级欧洲启蒙运动一启蒙运动的兴起 1时间：1718世纪 2原因： 3实质： 4内容： 5早期代表：欧洲启蒙运动的原因一封建专制严重阻碍了资本主义 的发展二自然科学的发展大大解放了人 们的思想 返回启蒙运动的内容 反对: 君

• 启蒙运动.ppt

  提示:（1)人人都认为自身是安全的一个公民不惧怕另一个公民 (2)每个公民都在一个政治统治之下自由不是随心所欲的（3）因为他要受到社会契约即公共意志与法律的制约