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《一元一次不等式的解法》教学设计教学目标通过类比一元一次方程的解法掌握一元一次不等式的解法并能在数轴上正确地表示出不等式的解集会求某一元一次不等式的特殊解通过类比一元一次方程的解法探索不等式的解法掌握一元一次方程与一元一次不等式解法的异同初步掌握类比的思想方法通过探索小组讨论总结不等式的解法的过程积累数学活动经验体验成功的乐趣培养与他人合作解决问题的能力重点探索讨论总结不等式的解法及在数轴上
一元一次不等式组的解法教学设计一教材分析 (一)教材的地位和作用 1一元一次不等式是在学习了有理数的大小比较等式及其性质一元一次方程的基础上学习简单的数量之间的不等关系进一步探究现实世界数量关系的重要内容是在一元一次方程和二元一次方程组之后又一次数学建模思想的学习它不仅是现阶段学习的重要内容而且也是今后学习一元二次方程函数及进一步学习不等式的重要基础具有承前启后的作用(二)教学目
《一元二次不等式的解法》教学设计 会昌中学 兰鹏 一.教材的地位与作用 《一元二次不等式的解法》是高中数学必修5第三章第2节的内容是不等式的基本性质及一元二次方程的根在知识上的延伸和发展为第4节的简单线性规划学习作铺垫起着承上启下的作用这部分内容体现了二次函数一元二次方程与一元二次不
《一元二次不等式的解法》教学设计荆门市龙泉中学 叶俊杰教学目标知识技能目标能正确利用二次函数与一元二次方程来求解一元二次不等式理解它们三者之间的内在联系过程方法目标首先对照学生已经了解的一元一次方程一元一次不等式与一次函数的关系利用二次函数的图象找出一元二次方程一元二次不等式与二次函数的关系进而得到利用二次函数图象求解一元二次不等式的方法培养学生数形结合的数学思想同时通过教师指导发现知识结
一元二次不等式及其解法 教学设计2009111357黄燕如 2009111358刘煜珠2009111359许泽璇 2009111360李漫粧2009111361 黄晓斌 2009111362 李聪一教学目标及其重难点教学目标:理解一元二次方程一元二次不等式与二次函数的关系掌握图象法解一元二次不等式的方法尝试设计求解不等式的程序框图培养数形结合的能力培养分类讨论的思
第二章 等式与不等式 不等式.3 一元二次不等式的解法教学设计本节内容为一元二次不等式的解法教材主要给出了因式分解法配方法【教学目标】1掌握用因式分解法解决一元二次不等式.2掌握用配方法解决一元二次不等式.【核心素养】逻辑推理:一元二次不等式的解法由特殊到一般的配方法因式分解法.数学运算: 掌握一元二次不等式的的运算法则探究运算思路选择相对应的运算方法数据分析:一般一元二次不等
《一元一次不等式组》教学设计平昌县青云小学 周志平教学目标㈠知识与技能1.了解一元一次不等式组2.理解解集的概念3.会解简单的一元一次不等式组能利用数轴确定较简单的一元一次不等式组的解集㈡过程与方法1.经历对分析问题探究讨论归纳内化和解一元一次不等式组的过程体会一元一次不等式组是研究量与量之间关系的重要模型之一2.培养学生分析问题解决问题的能力㈢情感态度与价值观通过实际问题的解决体会数学
一元一次不等式解法问题:什么是一元一次不等式它与一元一次方程的联系与区别分别是什么?解下列一元一次方程:(1)体会解一元一次方程的一般步骤,有哪些注意事项?回顾旧知:(2)典例分析:例1:解一元一次不等式:例2:解不等式 ,并把它的解集 表示在数轴上。解 :去分母,得去括号,得移项、合并同类项,得两边都除以5,得这个不等式的解集在数轴上表示如下 1、 解不等式并把它的解集表示的数轴上。答案:其解集
授 课 教 案学员: 授课教师: 周老师 所授科目:数学 学员年级: 八年级 上课时间: 年 月 日 时 分至 时 分共 2 小时教学标题一元一次不等式的解法教学目标会解一元一次不等式教学重难点一元一次不等式
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