第1课??哆来咪教学目标???1培养学生敏锐的感受能力提高艺术综合素质 2认识色彩形体渐变的规律感受色彩形体的秩序美 3学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法 4掌握立体造型的简单方法教学重点难点:对形体色彩渐变韵律有感性认识并能够调出渐变的色彩教学准备:玻璃杯7个颜料等?(活动一)?教学过程:一欣赏导入 ????1.课件出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史 2.学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲教
美术五年级上册教案 第1课 哆来咪课题:哆来咪课型:造型表现课时:三课时教学目标:1培养学生敏锐的感受能力提高艺术综合素质2认识色彩形体渐变的规律感受色彩形体的秩序美3学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法4掌握立体造型的简单方法教学重点: 1认识色彩形体渐变的规律感受色彩形体的秩序美 2掌握立体造型的简单方法教学难点:学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法教学用具:图片
Evaluation Only. Created with Aspose.Words. Copyright 2003-2022 Aspose Pty Ltd.美术教案 第1课年级 MACROBUTTON AcceptAllChangesInDoc 五年级设计者授课日期: 年 月 日授课题目:第1课哆来咪(活动一)教学目标:培养学生对音高的辨别能力教学重点:对音准的辨别教学难
五年级美术教案1画人像一教学目标1.能说出身边人物和艺术作品中典型人物的某些特征对特征的社会属性有一定的了解 2.了解表现人物特征的方法能够大胆地运用某种造型方法表现同学的特征 3.培养学生的分析能力发展具有个性的表现能力 4. 培养学生关爱他人尊重他人的品质二教学重点人物的脸型和表情三教学难点人物肖像画的表现四教学理念 本课是开学第一课所以建立融洽的师生关系很重要应多发现身边同
1肖像艺术 教学目标 要求学生在了解人物动态变化的基础上进行人物动态速写练习以培养学生的整 体观念及形象的概括能力 教学重点 了解人物动态变化的特征及动态线的确定 教学难点 使学生在画人物动态时如何掌握动态的特征及其速写方法 教学准备: 人物动态速写印刷品范画动态速写过程图等 教学过程 一组织教学 检查学
2011—2012学年度组本教研—教学设计年级组: 一 年级: 教研组长: 吴丽荃 学科:美术课题: 让大家认识我 课 型:造型表现个性化二次备课主备人:吴丽荃 上课形式:常规课备课教师: 吴丽荃 组内教研主题:个人教研主题:个人教研主题:小学乡土拼贴画教学的研究授课时间:1 课时教学目标? 1知识与技能:通过游
小学五年级上册美术教案?? 课目 第1课哆来咪(活动一) 年级 5年级上册 执教 教学程序 教学活动 运用 欣赏导入 1.出示战国时的编钟欣赏并讲一讲它的历史 2.学生闭上眼睛一起欣赏优美的编钟乐曲教师出示渐变色的图片 3.想一想它为什么能发出不同的音高形成美妙的旋律 4.教师小结:因为青铜钟的大小渐次变化所以敲击不同的音阶产生了优美的旋律 出示关于编钟的图片 分组制作 1.出示七个透明玻璃
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第1课 肖像艺术教学目标:要求学生在了解人物动态变化的基础上进行人物动态速写练习以培养学 生的整体观念及形象的概括能力教学重点:了解人物动态变化的特征及动态线的确定教学难点:使学生在画人物动态时如何掌握动态的特征及其速写方法教学课时:2课时教学准备:人物动态速写印刷品范画动态速写过程图等教学过程: 一组织教学检查学生的常规二讲授新课1出示教师的动态速写范画让学生观看接着向学生讲解速写的涵义
五年级上册美术教案第1课哆来咪教学目标 ◆培养学生敏锐的感受能力提高艺术综合素质 ◆认识色彩形体渐变的规律感受色彩形体的秩序美 ◆学会恰当调配颜色和较均匀地着色的方法 ◆掌握立体造型的简单方法 三教学思路 本单元课综合了音乐美术两个学科及其多个学习领域教学应注重感受体验基础上的习得在绘画制作等操作实践中理解并加以强化 教学过程可做以下安排: 活动一:欣赏感受——探究质疑——实践操作——敲奏游
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