相关文档

• 第三节-----物质运输的路线.doc

  第三节 物质运输的路线导：【课前回顾】心脏的四个腔中肌肉收缩能力最强的是__________与此相连的血管是_________与左心房相连的血管是__________与右心室和右心房相连的血管分别是_____________和___________________血液只能从心室流向动脉是由于动脉与心室之间有______________【学习目标】1概述肺循环和体循环的组成和路线2描述动脉血

• 第三节物质运输的途径.doc

  #

• 第三章第三节---物质运输的途径.doc

  第三章第三节 物质运输的途径【学习目标】1．说出血循环的概念2．理解体循环和肺循环的基础知识3．了解血压和脉搏的基础知识【自主导学】1．人体内的物质运输是通过 实现的2．血液循环两条途径包括： 循环和 循环3．体循环的路线是： 室→ 脉→全身各级动脉→身体各部分的毛细血管网→各级静脉→

• 第三节物质运输的途径1.doc

  教 学 设 计 备课 11月 11 日 上课 20141203 课题第三节物质运输的途径1课时一课时课型新授教学目标知识目标：1.描述心脏的结构和功能2.描述心脏的工作过程能力培养：学生通过观察和思考获取有关心脏结构的知识并推测它们的功能发展学生的思维能力强化生物体结构与功能相适应的观点情感目标:认同体育锻炼对心脏的有利影响引导学生

• 第三节__体内物质的运输2.ppt

  单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级体内物质的运输第二课时功 能结 构血流速度管 壁管 腔动脉静脉毛细血管将血液从心脏送到全身将血液送回心脏连接小动脉与小静脉进行物质交换较厚弹性大较薄弹性小一层上皮细胞较小大仅允许红细胞单行通过快慢最慢毛细血管毛细血管与组织细胞之间的物质交换毛细血管与组织细胞之间的物质交换－—血泵心脏 心脏的位置

• 9第三章第三节---物质运输的途径.doc

  #

• 第三节物质跨膜运输的方式.doc

  物质跨膜运输的方式一学习目标：1.说明物质进出细胞的方式2.进行图表数据的解读二学习重点：物质进出细胞的方式三学习难点：主动运输四课前预习：（一）知识回顾：1.细胞膜的主要成分______ 和______ 2.细胞膜的结构和功能特点分别是__________ ____________ （二）小分子和离子的跨膜运输：预习后填写以下内容：1.物质跨膜运输的主要方式有______

• 第三节物质跨膜运输的方式.ppt

  第三节物质跨膜运输的方式第四章　细胞的物质输入和输出脂溶性物质葡萄糖离子H2OO21.这张图所反映的膜是生物膜吗为什么2.什么样的物质能够通过通过脂双层什么样的 物质不能通过3.图中葡萄糖无机离子不能通过脂双层的但细胞能吸收葡萄糖无机离子这该如何解释呢 小分子物质跨膜运输的主要方式有哪些一被动运输1.概念：自由扩散协助扩散物质进出细胞顺浓度梯度的 方式扩散２.分类： 何谓扩

• 2016中级经济师-公路-精讲班-43第十一章道路货物运输-第三节道路货物运输组织及第四节道路货物运输质量.doc

  版权所有翻印必究咨询热线：400-678-3456环球网校学员专用第11页 /共NUMS11页 第三节道路货物运输组织【本节考点】【考点】 整车货物运输组织【考点】 零担货物运输组织【考点】 特种货物运输组织【考点】 集装箱货物运输组织【考点】 公路快件运输组织【考点】整车货物运输组织整车货物运输是指一次托运的货物重量在3吨（含）以上或不足3吨，但性质及体积、形状需要一辆3吨以上的汽车运输的

• 第二节物质运输的管道.doc

  教 学 设 计 备课 11 月 4 日 上课 20141124 课题第二节 物质运输的管道课时一课时课型新授教学目标1知识目标：描述动脉静脉毛细血管的结构与功能特点尝试区分这三种血管以及在这三种血管内血液流动的情况2能力目标：培养学生的观察能力综合分析能力实验操作能力获得研究生物学问题的方法 3情感目标：对学生进行卫生保健知识的教