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  授之以鱼不如授之以渔作为受中国传统文化熏陶的现代教育家文学家叶老的语文观是培养学生全面的听说读写能力尤其是倡导读写结合要为学生打下坚实的基础要培养孩子的语文素养听了陈琳老师的《小语实用文阅读教学策略》讲座我认为教师的教育思想和教育理念对每一个孩子的终身发展至关重要我们的新课标对现代教师在教育教学的理念上提出了更新的要求不仅要读写结合还要在有效地中提升学生的语文能力和语文素养如何践行这一理念如何

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  授之以鱼不如授之以渔——参加研讲评一体化教研成果推介会议的感慨石埠子镇庵上小学 甄录花4月13日我代表庵上小学全体语文教师参加了市研讲评一体化教研成果推介会议聆听了兴安小学孙希云等几位名师的双阅读主题习作教学法观摩课参观了学生们的习作精品收获甚大同时我也深刻地认识到我们学校在教研教改方面远远滞后于城里小学学生们从一年级就已经开始进行写话练习但是直到现在四年级的学生一提到作文还是无处下手抓耳挠

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  授人以鱼不如授人以渔授人以鱼不如授人以渔 --《老子》 这句古语的意思是说一条鱼能解一时之饥却不能解长久之饥如果想永远有鱼吃那就要学会钓鱼的方法这句话放在老师教学上来说就是传授给人既有知识不如传授给人学习知识的方法道理其实很简单鱼是目的钓鱼是手段一条鱼能解一时之饥却不能解长久之饥如果想永远有鱼吃那就要学会钓鱼的方法 老师是授人以鱼还是渔显得尤为关键那么如何授人以渔呢家长可能都知道孩子幼年成长中