实验四细菌质粒的接合转移 李晓华 程国军一:目的要求了解在自然条件下微生物遗传信息传递的方式;掌握细菌质粒转移的原理和流程。 二:基本原理在质粒转移过程中,供体菌与受体菌细胞通过结合作用紧密接触,质粒从供体细胞向受体转移,同时进行质粒复制,这就是结合转移的过程。按能否自主转移,将天然存在的质粒分为两大类。 1.转移型质粒:多为低拷贝的大质粒,含有完整的转移操纵子基因(tra)和转移起始位点。能在同
实验一 细菌质粒DNA的提取和纯化一、实验目的通过细菌质粒DNA的提取,掌握共价闭合环状DNA的提取方法。二、实验原理细菌中有两种DNA,即染色体DNA和质粒DNA。质粒DNA的提取方法有三种:碱裂解法、煮沸法和去污剂(如Triton和SDS)裂解法。碱裂解法比较剧烈,可破坏碱基配对,使宿主细胞DNA变性,共价闭合环状DNA由于空间缠绕,两条链不会彻底分开。当外界条件到达复性条件时,质粒DNA的双
遗传 H E R ED IT A
单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级固体平板转化法检测细菌质粒DNA的水平转移现象实验目的1了解细菌水平基因转移的主要途径基本原理2学习大肠杆菌固体平板转化实验的基本方法 许多细菌可以建立自然感受态能从环境中摄取DNA改变自身遗传结构获得新的表型细菌转化是水平基因转移的重要途径之一Dubnau Annu Rev Microbiol 1999 53:2
实验四 细菌放线菌霉菌和酵母菌的细胞形态与菌落形态观察实验四 细菌放线菌霉菌和酵母菌的细胞形态与菌落形态观察一实验目的1.观察细菌放线菌酵母菌和霉菌的代表种类的菌落形态特征 2.放线菌酵母菌和霉菌的细胞形态观察二实验原理 菌落形态是指某种微生物在一定的培养基上由单个菌体形成的群体形态细菌放线菌酵母菌和霉菌每一类微生物在一定培养条件下形成的菌落各具有某些相对的特征利用观察这些特征来区分各大类微
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细菌感受态的制备和质粒的转化实验目的 通过实验学会感受态细胞的制备方法和DNA转化的最基本操作以及如何提高转化效率的思路本实验综合因素较多难度较大是分子生物学中的一个很关键的实验手段实验原理 转化是指某一细胞系由于接受了外源DNA而导致其原来的遗传性状发生改变这种遗传性状包括遗传型和表型的改变 感受态是受体菌能接受外源DNA能力的一种生理状态用CaCl2处理细菌改变细胞膜的
细菌原生质体融合实验实验菌株枯草杆菌()Ki-2-132 StrrRifs枯草杆菌()ASL-1098 StrsRifr实验材料器皿:三角瓶离心管试管平皿吸管牙签滤纸玻璃棒等仪器:摇床恒温箱超净工作台恒温水浴锅分光光度计显微镜等试剂与培养基HM液(1000mL)配方:NH4Cl 1gTris 12gKCl NaCl NaSO4·10H2O MgCl·5H2O 蔗糖 171g调节pH=
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单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级单击此处编辑母版标题样式单击此处编辑母版文本样式第二级第三级第四级第五级实验 细菌的染色细菌的单染色法细菌的革兰氏染色芽孢染色荚膜的染色1学习微生物涂片染色的基本技术掌握细菌的简单染色法2初步认识细菌的形态特征3学习细菌的革兰氏染色原理和方法4 了解细菌的特殊形态结构: 芽孢荚膜的染色5学习训练无菌操作技术实验目的
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