《英语阅读》教学大纲课程编号:《英语阅读》教学大纲???????????? (参考学时:144学时)?一课程的性质和任务:1.课程的性质?????? 英语阅读技能在学习英语中尤其重要它是获取英语信息的主要来源之一掌握一定的阅读技巧有助于提高学习英语的层次扩大英语词汇为英语其他技能的掌握打下良好的基础本课程是针对英语基本技能中的阅读技能而开设目的是为了提高学生的综合阅读能力能够读懂一定难度的英语文章
《英语阅读》教学大纲(附课外阅读参考书目)课程类别:专业基础课总学时:120学时总学分:6学分开课学期:第1-4学期适用专业:英语专业先修课程:无一课程性质与任务英语阅读是供高等学校英语专业一二年级使用的基础课程泛读课的特征体现在泛与读两个方面就泛而言泛读课所选的语言材料的内容呈百科知识性包括社会生活各个方面同时语言材料的文体呈多样性既有文学作品又有记叙文说明文议论文新闻广告等语言风格不同的各类文
英语阅读(1)课程教学大纲Extensive Reading Syllabus一基本信息课程代码:b04214091课程学分:2 学分面向专业:英语本科专业课程性质:英语学科基础必修课 (考试考查)面向英语专业1年级学生课程性质:学科基础必修课开课院系:外国语学院英语系 使用教材:主教材《英语泛读教程(1)》普通高等教育 十一五国家级规定教材 获全国普通高等学校优秀教材一等奖 高等教育
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《轮机工程英语阅读》教学大纲课程编号 :课程名称 :轮机工程英语阅读English of Marine Engineering学时学分:先修课程 :《大学英语》《轮机英语口语》《机械原理及机械零件》《工程材料》《船舶柴油机》《船舶辅机》《船舶电气设备》《轮机自动化》适用专业 :轮机工程开课学院:航海学院一课程的性质与任务轮机工程英语阅读为轮机工程专业学科基础必修课程为了满足STCW7895公约和0
《商务英语阅读》课程教学大纲一课程的性质和任务 课程性质:商务英语阅读是商务英语国际商务四年制双专业的一门专业职能必修课 主要任务:本课程各模块均围绕学生精心设计体现在轻松阅读中增长英语阅读知识和专业知识的理念内容既涉及企业内部管理的范畴又涉及企业外部商业环境中与企业经营息息相关的各个重要方面第一册主要侧重企业管理组织及文化建设等主题第二册主要侧重产品市场国际贸易及可持续发展等专业知识
朝鲜语阅读(一)(06011018)教学大纲课程编号06011018总课时32理论课时32教学性质必修选修实践课时适用专业朝鲜语学制4学分2开设学期第二学期课程性质与地位本课程是为朝鲜语专业开设的专业基础课本课程的教学目的是在基础韩语教学基础上进一步发展学生的语言知识和语言技能通过广泛的阅读培养良好的阅读习惯提高阅读速度与理解能力拓展知识面扩充词汇的认知量和接触频度增强韩语语感二教学内容与教学要求
《英语泛读》教学大纲适用专业: 外贸英语外贸与报关商务英语计算机信息管理(双专科)总 学 时: 172学时一课程的性质及教学目标本课程是高等学校英语专业的专业基础课要求学生在中学阶段已掌握的词汇语法的基础上配合精读教程在提高阅读技能方面的教学为学生提供内容丰富的课外学习材料使其有机会通过大量的阅读实践逐步掌握所学的阅读技能全面提高英语语言能力二课程教学内容和基本要求(一)基本要求1.词汇:
《英语泛读》教学大纲一.课程基本情况课程名称《大学英语泛读》课程负责人王延彬崔 敏学时64学分4先修课程名称及要求无授课对象远程商务英语专业学生授课学时64教材名称主编出版社及版次大学英语泛读张砚秋上海 外教社97年12月第2版教学参考书书名主编 及出版社《大学英语泛读自学导读》尤震主编上海外语教育出版社本课程是否安排其中考试否是否要求站点学校配备辅导教师是是否要求站点学校辅导教师批改作业
《汉语阅读》教学大纲?课程编码?570073课程名称汉语阅读教程适用专业汉语二年级总学时:68 ? 讲课学时:64 讨论实践:4总学分:7第一部分:使用说明一课程性质地位和目标《汉语阅读》是对外汉语教学中的一门基础课也是一门语言技能课作为本科二年级外国留学生必修的课程它在整个对外汉语阅读教学中具有重要地位起到承上启下的作用很多重要的阅读技巧都需在本阶段习得通过本课程的学习能够使学生增加语言图示(
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