《认识乐器》教学设计教学内容:人教版八年级下册第三单元认识乐器教学目标: 1.通过看图片认识中国和西洋乐器的外形2.通过听音乐了解中国和西洋乐器的音色3.了解西洋管弦乐队的组成教学重难点:重点:认识不同乐器的外形能分辨出不同乐器的外形难点:同一系列乐器音色的分辨教学媒体: 教科书课件相关乐器实物教学过程: 引入 1.课件展示 2.老师提问:同学们知道哪几种乐器 3.学生讨论回到
9 / NUMS9 认识传感器【教学目标】一、知识与技能1.了解什么是传感器,知道非电学量转化为电学量的技术意义。2.了解传感器的种类,知道传感器的组成与应用模式。二、过程与方法通过对实验的观察、思考和探究,让学生在了解传感器、熟悉传感器工作原理的同时,经历科学探究过程,学习科学研究方法,培养学生的观察能力、实践能力和创新思维能力。三、情感、态度与价值观体会传感器在生活、生产、科技领域的种种益处
第三届全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计课题:认识机器人 (广东科技出版社 八年级)单位:广东省佛山市三水区三水中学附属初中: 王作为 2012315全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计教案背景1面向学生: 中学(八年级) 2学科:信息技术3课时:1课时4课前准备:(1)提前
第七课《认识西洋管弦乐器》 教学目标通过看图片认识西洋乐器的外形通过听音乐了解西洋乐器的音色了解西洋管弦乐队的组成二教学重点认识不同乐器的外形能分辨出不出乐器的音色三教学难点同一系列乐器音色的辨别教学媒体教科书课件(FLASH)相关乐器实物教学课时4课时教学过程设计思路及媒体应用分析创设情境激发兴趣由图片和音乐引导兴趣使学生主动参与教学教学过程引入课件展示:一幅钢琴图片背景音乐为钢琴曲老师提
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乐器知识一弦乐器 (一)弓拉弦鸣乐器: HYPERLINK :010wyyqmyyqm_yueqi_redirect.asptitle_id=小提琴 t _self 小提琴 HYPERLINK :010wyyqmyyqm_yueqi_redirect.asptitle_id=中提琴 t _self 中提琴 HYPERLIN
6 / NUMS6 认识传感器【学习目标】1.了解什么是传感器,知道非电学量转化为电学量的技术意义。2.了解传感器的种类,知道传感器的组成与应用模式。【学习重点】了解什么是传感器,知道非电学量转化为电学量的技术意义。【学习难点】传感器的组成与应用模式。【学习过程】一、神奇的传感器1.定义:能够感受力、温度、光、声、化学成分等__________量,并能把它们按照一定的规律转换为电压、电流等___
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《我做的乐器》教案一、学习目标:1、让学生通过欣赏了解乐器及乐器的发展,学习运用不同的材料制作乐器。2、培养学生的创造力和设计意识。二、重点:了解乐器。三、难点:设计乐器。四、教具准备:(老师)课件(学生)生活中的一些制作材料五、教学过程:一、组织教学:二、讲授新课:(一)引导阶段1、教师播放几段乐曲让学生欣赏。2、请学生猜一猜是什么乐器发出的乐曲,教师引导学生感受青铜编钟、藏族大鼓、战国彩绘
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